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她在縣一中讀高中。
2011年，她考上了師范大學(xué)。
同一年，她和我哥結(jié)婚。
我出了五千塊份子錢。
那是我攢了半年的工資。
我媽當(dāng)時說：“你嫂子是大學(xué)生，你哥娶了她，咱家算是出了個讀書人。”
我在婚禮上笑著給嫂子敬酒。
我不知道她讀的書，是我的書。
她坐的教室，是我的教室。
她拿的文憑，是我的文憑。
2015年，她大學(xué)畢業(yè)，回縣里考了教師編制。
考編用的***號，是我的。
學(xué)歷證明上的名字，是我的。
一切都是我的。
但那個站在***的人，是她。
十八年。
我在流水線上站了十八年。
我沒有文憑，沒有學(xué)歷，沒有技術(shù)。
我能干的工作，永遠(yuǎn)是最底層的。
我的工資，大部分寄回了家。
供我哥結(jié)婚、供我侄子上學(xué)、給我爸治病。
而我嫂子——
她有寒暑假，有公積金，有編制。
她在縣城買了房。
她的兒子在最好的小學(xué)讀書。
這一切的起點，是我的錄取通知書。
我理完這些，天亮了。
我給一個人打了電話。
“秀芬姐，我想問你一件事。”
秀芬姐是我們村的，比我大十歲，在縣**當(dāng)**員。
“你說。”
“頂替別人學(xué)籍上學(xué)，犯法嗎？”
電話那頭沉默了兩秒。
“犯法。”
“教師編制呢？用假學(xué)歷考的。”
“資格證吊銷，編制取消。嚴(yán)重的，追究刑事責(zé)任。”
我說：“謝謝你。”
“雪子，怎么了？”
“沒什么。”
我掛了電話。
然后又打了一個。
“周律師嗎？我朋友介紹的。我想咨詢一個事。”
4.
周律師聽完我的敘述，沉默了很久。
“你有證據(jù)嗎？”
“有。準(zhǔn)考證原件、教育局學(xué)籍檔案的照片、錄取通知書原件。”
“***號是你的？”
“是我的。學(xué)籍檔案上的***號跟我的一模一樣。”
“照片呢？”
“檔案上的照片是她的臉。但所有文字信息——姓名、***號、家庭住址——全是我的。”
周律師說：“鐵證。”
他頓了頓。
“你想怎么做？”
“我想舉報。”
“可以。但我要告訴你，這個案子一旦舉報，后果很嚴(yán)重。她的*****會被吊銷，編制