第二天一早，我沒在那個群里發消息。

吃完早餐我就去上課了。

以前的我會在吃飯的時候拍下照片，然后在群里問：“今天路過早餐攤，有沒有人想吃煎餅？

可以幫忙帶！”

今天沒發，以后也不會發了。

我坐在自己的位置上，開始背英語單詞。

不多時，班上的同學就都到齊了。

陳樣打著哈欠從旁邊走過去，路過我的時候翻了個白眼。

**坐在座位上開始帶著大家早讀。

“她今天沒問吃不吃早飯？”

**站在陳樣旁邊，聲音壓得很低。

“不知道。”

“真喜歡多管閑事。”

上課前，**急匆匆進來抱著一大摞卷子。

“誰幫我把這個發下去？

我還得去一趟文藝部。”

如果是之前，我會讓她交給我。

但我這次裝作沒看見。

直到他催促的聲音再次響起，陳樣才不情不愿地開口。

“給我吧，我先幫你發下去。”

**只來得及匆匆說了句謝謝，就跑了。

陳樣發卷子的聲音不小，路過我旁邊的腳步都格外地重。

眼前很快就出現了一排字幕。

她不是最喜歡這種活嗎？

怎么怎么沒上趕著表現？

我寫字的手頓了頓，繼續把心神放在面前的數學題上。

原來以前都是我自作多情了，在他們看來我那是上趕著表現。

大課間出去跑操，我默默跟在人群后邊。

以前沒人喜歡在第一個，每一次都是我去最前邊，然后帶著大家一起跑。

這次我也混跡在人群里。

剛走出教室就迎面撞上孫美美，她看到我之后有些錯愕，然后朝著我走過來。

“月月，昨天謝謝你的衛生巾。”

“不用謝。”

“你這兩天是發生什么事了嗎？”

她眼神摻雜著疑惑。

“沒事，大概是題做多了。”

她輕輕‘哦’了一聲，隨后低著頭跑步。

彈幕再次出現，我知道這正是她心中所想。

她是不是發現了那個群？

算了，反正大家都在那個群。

原來真有這么個群。

大家也都在。

跑操結束，**在***幫班主任傳話：“老師讓寫高考寄語，每個人都要上交，明天放學之前給我。”

以前我確實會立刻答應下來。

這次我依然沒說話。

只有稀稀拉拉幾個同學說了句‘知道了’，我這才跟著點了點頭。

我沒有回復，也不想再出頭，點頭表示一下就好了。

大家都在討論寄語怎么寫。

視線根本不會落在我身上。