是那個(gè)新來的陸教授？！"
"你之前說他聲音好聽讓你安心！！那不就是陸衍嗎！！他上課就那個(gè)調(diào)調(diào)！！"
"你知不知道剛才他念小魚干三個(gè)字的時(shí)候全班都截圖了！！！群里已經(jīng)炸了！！！！"
我沒回她。
我在翻聊天記錄。
翻不完。三個(gè)月的記錄，日均消息量比我一學(xué)期發(fā)的朋友圈都多。
那些"晚安""早""今天開心嗎"現(xiàn)在全變了味道。
不是變難受，是變成了另一種東西。
像原本以為手里拿著一顆普通的糖，突然發(fā)現(xiàn)是一顆跳跳糖，甜是甜的，但一直在嘴里炸。
最后十分鐘，他開始**。
平時(shí)他都是按學(xué)號點(diǎn)名的，今天突然換了花樣。
"做個(gè)小互動(dòng)。我說一個(gè)描述，符合的同學(xué)請舉手。"
第一個(gè)描述。
"這學(xué)期來上我的課不超過三次的。"
沒人動(dòng)。
兩百多個(gè)人求生欲拉滿，全體裝死。
他笑了一下，沒追究。
第二個(gè)描述。
"今天早上沒吃早飯就來了的。"
零星舉起了七八只手。江檸也舉了，她十分鐘前還在吃雞蛋灌餅，純屬湊熱鬧。
第三個(gè)描述。
"覺得我聲音好聽的。"
安靜了一秒。
然后嘩啦啦地，大半個(gè)教室的手都舉了起來。
有幾個(gè)男生還舉得特別高，喊著"教授我也覺得好聽"。
他沒接這個(gè)茬。
目光從舉手的人群里掃過去，最后停在了最后一排那個(gè)沒舉手的人身上。
我。
他沒說什么。
下課鈴響了。
"今天到這里，課后任務(wù)看學(xué)習(xí)平臺。"
他頓了頓。
"最后一排靠窗戶那位同學(xué)，請留一下。"
全班的視線再次集中到我身上。
我甚至沒來得及收拾東西。
人群往外涌，江檸走之前在我耳邊丟下一句"你要是不回來講清楚我今晚不給你開門"，就被人流帶走了。
教室空了。
上課的聲音沒了，笑聲沒了，連翻書的聲音都沒了。
只剩下空調(diào)的嗡嗡聲，和我的心跳。
他關(guān)了投影，關(guān)了麥克風(fēng)，把***的東西收進(jìn)電腦包里，每一個(gè)動(dòng)作都不急不慢，慢得像故意給我施壓。
然后他拎著包，沿著階梯教室中間的走道，一步一步往最后一排走。
鞋底踩在臺階上的聲音很輕，但每一步都踩在我的神經(jīng)上