你是真的數(shù)學(xué)差，還是有別的目的？"
這句話問(wèn)得太直了。
我愣了一秒。
然后，我選擇了我的王牌招數(shù)。
鼻子一酸，眼圈一紅。
眼淚就掉下來(lái)了。
"你也覺(jué)得我笨對(duì)不對(duì)？"
沈臨舟的表情瞬間變了。
"不是——"
"連你都覺(jué)得我是故意來(lái)煩你的。"我吸了吸鼻子，越說(shuō)越委屈，"我就是腦子不好使嘛，同樣的類型我就是記不住，你不愿意教就直說(shuō)，干嘛繞這么大彎子嫌我。"
"我沒(méi)有嫌你——"
"你說(shuō)我有別的目的，什么目的啊？我就是想學(xué)好數(shù)學(xué)，不行嗎？"
淚珠啪嗒啪嗒往下掉。
沈臨舟的手抬起來(lái)又放下，放下又抬起來(lái)，最后落在桌面上，攥了攥拳。
他大概一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面。
"對(duì)不起。"他說(shuō)。
我眼淚還掛在睫毛上，抬頭看他。
"我不應(yīng)該那么說(shuō)。"他的目光移開(kāi)了，聲音低了，"你以后繼續(xù)問(wèn)就是了，我不嫌煩。"
他說(shuō)"不嫌煩"三個(gè)字的時(shí)候，語(yǔ)速特別快，好像再慢一點(diǎn)就說(shuō)不出口了。
"真的？"
"真的。"
"那你幫我把這道題講一遍？"我把題推回去。
他接過(guò)來(lái)，又老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)起了步驟。
我擦掉眼淚，心里樂(lè)得不行。
第八章
周怡寧的第二次出擊，比第一次精準(zhǔn)得多。
那天課間操，她帶著兩個(gè)女生站在走廊拐角處說(shuō)話，音量剛好能讓路過(guò)的人聽(tīng)見(jiàn)。
"蘇念每次**都是倒數(shù)的，沈臨舟教她有什么用？教了一個(gè)學(xué)期，連八十分都上不了。"
"而且她每次問(wèn)的那些題，我們初中就學(xué)過(guò)了。"
旁邊的女生笑了一聲。
"不會(huì)是故意裝不會(huì)吧？我以前見(jiàn)過(guò)這種人，靠賣(mài)慘接近別人。"
"誰(shuí)知道呢。"周怡寧的聲音輕飄飄的，"反正沈臨舟也不傻，早晚看穿的。"
唐小棠拉著我的胳膊走過(guò)去，手攥得緊緊的。
"別理她。"
"我沒(méi)生氣。"
"你臉都青了還說(shuō)沒(méi)生氣。"
好吧，確實(shí)有點(diǎn)來(lái)氣。
不是因?yàn)樗f(shuō)我成績(jī)差，而是因?yàn)樗f(shuō)"靠賣(mài)慘接近別人"。
那天午休，周怡寧又來(lái)了我們班。
這次她帶了一本數(shù)學(xué)競(jìng)賽的習(xí)題冊(cè)，當(dāng)著好幾個(gè)同學(xué)的面遞到沈臨舟桌上。
"臨舟，第七章第三節(jié)那道題我不太確定，你幫我看看？"
沈臨舟接過(guò)去翻了翻。
周怡寧趁機(jī)坐到他旁邊，側(cè)過(guò)身子，很近。
"我覺(jué)得用換元法可以，但代入之后總差一步。你看看我的步驟對(duì)不對(duì)。"
她從口袋里掏出一張疊好的紙，展開(kāi)，上面寫(xiě)滿了整齊漂亮的解題過(guò)程。
和我每次遞給沈臨舟的那種送分題形成了鮮明對(duì)比。
這是在告訴所有人：她周怡寧問(wèn)的是競(jìng)賽題，蘇念問(wèn)的是小學(xué)題。
沈臨舟看了一會(huì)兒，拿筆在她的步驟旁邊改了兩行。
"第三步換元之后，你漏了一個(gè)條件。加上就對(duì)了。"
"哦，我就知道差了一點(diǎn)。"周怡寧笑了，收起紙，站起來(lái)的時(shí)候，看了我一眼。
那一眼里的意思再明顯不過(guò)：看到了吧？這才是跟沈臨舟匹配的水平。
她走后，方爍湊過(guò)來(lái)，小聲問(wèn)沈臨舟："舟哥，周怡寧又來(lái)了啊，她是不是對(duì)你有意思？"
沈臨舟沒(méi)搭腔。
方爍又轉(zhuǎn)頭看我，突然嘿嘿笑了一聲。
"蘇念，你這表情，是不是吃醋了？"
"你再說(shuō)一遍？"
"沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有，我瞎說(shuō)的。"方爍縮回脖子。
唐小棠在旁邊使勁戳了戳我的胳膊。
"念念，你看，你要是也能問(wèn)出競(jìng)賽級(jí)別的題目，她就沒(méi)法用這招了。"
我沒(méi)說(shuō)話。
問(wèn)題是，我還不想暴露。
至少現(xiàn)在不想。
第九章
月考成績(jī)出來(lái)那天，是我偽裝生涯差點(diǎn)翻車的一天。
數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)，我給自己設(shè)定的分?jǐn)?shù)是七十五分。
但出了個(gè)意外。
試卷最后一道大題，第三小問(wèn)涉及一個(gè)很巧妙的不等式放縮。這道題的出題者水平不錯(cuò)，陷阱藏得很深，大多數(shù)人會(huì)在第二步就走偏。
我做完前兩問(wèn)就打算空著第三問(wèn)交卷。
但交卷前五分鐘，我掃了一眼周圍，發(fā)現(xiàn)連沈臨舟都在這道題上停了很久。
他的眉頭微微皺著，筆尖在草稿紙上來(lái)回劃。
不知道哪根筋搭錯(cuò)了，我拿起筆，在卷子上把第三小問(wèn)寫(xiě)了出來(lái)。
寫(xiě)完的