你哪里錯(cuò)得比較多，我們一起找原因，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，好不好？”
林晚點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干眼淚，和陳悅一起分析試卷。陳悅耐心地幫她找出錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤原因，告訴她哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得不牢固，哪些地方需要加強(qiáng)。她們一起制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天早上背誦單詞和古詩文，中午刷題，晚上整理筆記、查漏補(bǔ)缺，還約定好，每天互相**，一起努力。
除了陳悅，班主任***也很關(guān)注林星。***是一個(gè)五十多歲的男人，頭發(fā)有些花白，臉上總是帶著溫和的笑容，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都很有耐心。他看出了林星的努力，也看出了她的迷茫，經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她不要放棄。
有一次，林星因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，琢磨了整整一個(gè)下午，還是沒有頭緒，急得快要哭了。***看到后，主動(dòng)走了過來，坐在她身邊，耐心地給她講解解題思路，一遍又一遍，直到她弄懂為止。“林星，你很聰明，也很努力，”***拍了拍她的肩膀，說，“不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就放棄，只要你堅(jiān)持下去，找到適合自己的方法，一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。記住，努力不一定會(huì)立刻有回報(bào)，但不努力，一定沒有回報(bào)?！?br>***的話，像一束光，照亮了林星迷茫的內(nèi)心。她知道，自己不能放棄，為了父母，為了老師，為了陳悅，也為了自己曾經(jīng)的驕傲，她必須堅(jiān)持下去，繼續(xù)奮斗。
從那以后，林星更加努力了，也更加注重學(xué)習(xí)方法。她不再盲目刷題，而是有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)扎實(shí)。她把錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上，每天都會(huì)翻看，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。她還會(huì)主動(dòng)向重點(diǎn)班的同學(xué)請(qǐng)教，借鑒他們的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的實(shí)際情況，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
陳悅也一直陪伴在她身邊，每天和她一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。她們一起在早讀課上背誦，一起在午休時(shí)刷題，一起在****討論問題，有時(shí)候遇到困難，她們會(huì)互相鼓勵(lì)，互相加油，一起克服。在陳悅的影響下，林星的性格也變得開朗了很多，不再像以前那樣自卑、內(nèi)向，開始主動(dòng)和同學(xué)交流，和大家打成一片。
班里的同學(xué)，也漸漸改變了對(duì)林星的看