一紙文言檢討------------------------------------------，林知夏的心跳猛地漏了一拍。，死死盯著***的蘇硯，耳朵卻紅得快要滴血。。，嘴角不自覺地彎了彎。，那細(xì)膩的觸感，還有她眼里的淚光。“**，”他壓低聲音，湊過去一點(diǎn)，“剛才對(duì)不起啊，做噩夢(mèng)了，沒輕沒重的。”。，只是輕輕“嗯”了一聲。。，又湊過去一點(diǎn)：“那你剛才盯著我看什么？我臉上有東西？”，他還真抬手抹了一把臉。。，忍不住翻了個(gè)白眼。“上課別說話，”她板著臉，聲音卻沒什么底氣，“好好聽課。好嘞！”
陳敬山立刻坐直身子，一本正經(jīng)地看著黑板。
那副乖順的樣子，看得林知夏嘴角直抽。
她憋了半天，才沒笑出來。
今天的陳敬山，真的太奇怪了。
以前他上課要么睡覺，要么盯著窗外發(fā)呆，被老師點(diǎn)到就梗著脖子頂嘴。
別說道歉了，連好好說一句話都難。
可現(xiàn)在，他不僅會(huì)道歉，會(huì)講英語(yǔ)，甚至……還會(huì)搞怪。
一點(diǎn)都不像那個(gè)渾身是刺的壞學(xué)生了。
陳敬山靠在椅背上，看著窗外的梧桐樹。
陽(yáng)光透過樹葉的縫隙，灑下斑駁的光影。
風(fēng)一吹，葉子沙沙作響。
他深吸了一口氣。
既來之，則安之。
上天既然給了他一次重來的機(jī)會(huì)，他就絕不會(huì)再重蹈覆轍。
他抬頭，看向教室后面的黑板。
上面用紅色的粉筆寫著大大的數(shù)字：56。
距離高考，還有五十六天。
陳敬山在心里算了算。
今天是4月12號(hào)。
父親陳守業(yè)出事，是在5月18號(hào)。
足夠他阻止那場(chǎng)悲劇了。
至于學(xué)習(xí)。
陳敬山揉了揉太陽(yáng)穴。
高中的知識(shí)，他確實(shí)忘得差不多了。
但他畢竟是三十二歲的人了，理解能力和記憶力都遠(yuǎn)勝十七歲的自己。
而且前世在緝毒隊(duì)，為了臥底需要，他系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，甚至還有心理學(xué)。
只要認(rèn)真復(fù)習(xí)兩個(gè)月，考個(gè)一本絕對(duì)沒問題。
要是再努努力，說不定能考上國(guó)防科技大學(xué)。
那是父親這輩子最大的愿望。
父親年輕的時(shí)候當(dāng)過兵，因?yàn)橥葌宋榱恕?br>一直希望他能考上軍校，穿上軍裝，保家衛(wèi)國(guó)。
這一世，他一定要完成父親的心愿。
陳敬山下意識(shí)地摸了**口。
那里還有一絲淡淡的灼熱感。
那塊黑色的玉佩。
到底是什么東西？
為什么能讓他重生？
這些問題，暫時(shí)沒有答案。
但陳敬山相信，總有一天，他會(huì)搞清楚的。
現(xiàn)在最重要的，是父母。
是那個(gè)即將破碎的家。
“叮鈴鈴——”
下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。
蘇硯合上課本，笑著說：“好了，今天就講到這里。下課吧，大家去吃飯吧。”
她從來不會(huì)拖堂。
這也是所有學(xué)生都喜歡她的原因之一。
話音剛落，教室里瞬間炸開了鍋。
同學(xué)們像餓狼一樣沖出教室，朝著食堂的方向狂奔。
轉(zhuǎn)眼間，教室里就只剩下兩個(gè)人。
陳敬山和林知夏。
林知夏低著頭，還在整理剛才的錯(cuò)題筆記。
陳敬山坐在座位上，沒動(dòng)。
他忘了食堂怎么走了。
十二年了。
他早就記不清青川二中的布局了。
“你不去吃飯嗎？”陳敬山開口問道，“再晚去，就只剩菜湯了。”
林知夏抬起頭，搖了搖頭。
“還不餓，”她說，“錯(cuò)題太多了，越做越煩，沒什么胃口。”
陳敬山湊過去，看了一眼她的筆記本。
上面密密麻麻地寫滿了錯(cuò)題，用不同顏色的筆標(biāo)注著。
大部分都是英語(yǔ)的語(yǔ)法題。
尤其是代詞和冠詞部分，錯(cuò)了一大堆。
陳敬山指著其中一道題，說：“你這里錯(cuò)了。不定冠詞a和an的區(qū)別，不是只看后面單詞的首字母是不是元音，而是看首字母的發(fā)音是不是元音。
比如這里的hour，首字母h不發(fā)音，所以要用an，不是a。”
他又指了指另一道題：“還有這個(gè)物主代詞，its和its要分清楚。its是形容詞性物主代詞，意思是‘它的’；its是it is的縮寫，意思是‘它是’。你這里搞混了。”
陳敬山的聲音很平靜，語(yǔ)速不快不慢。
每一句話都說到了點(diǎn)子上。
林知夏聽得一愣一愣的。
她盯著那幾道錯(cuò)題，恍然大悟。
“對(duì)啊！”她拍了一下自己的腦袋，懊惱地說，“我怎么這么笨啊！這么簡(jiǎn)單的問題都錯(cuò)了！”
陳敬山笑了笑，沒說話。
林知夏突然抬起頭，眼神古怪地看著他。
“陳敬山，”她認(rèn)真地說，“你今天真的好奇怪。”
“以前你的英語(yǔ)從來都不及格，每次**都是蒙選擇題。”
“可今天，你不僅能流利地讀完整篇閱讀理解，還能給我講語(yǔ)法題。”
“你是不是以前一直在藏拙？故意扮豬吃老虎？”
她的眼睛亮晶晶的，像兩顆黑葡萄。
充滿了好奇和探究。
陳敬山被她看得有些不自在。
他摸了摸鼻子，含糊地說：“可能……突然開竅了吧。”
“開竅？”林知夏顯然不信，“哪有人一下子開這么多竅的？”
“真的，”陳敬山趕緊轉(zhuǎn)移話題，“別糾結(jié)這個(gè)了。走吧，去吃飯。再不去，真的沒菜了。”
林知夏看著他，眼神里的懷疑絲毫未減。
但她還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好吧。”
她合上筆記本，放進(jìn)書包里。
然后站起身，朝著教室門口走去。
陳敬山趕緊跟了上去。
心里松了一口氣。
總算糊弄過去了。
兩人并肩走在走廊上。
夕陽(yáng)把他們的影子拉得很長(zhǎng)。
偶爾有路過的同學(xué)，看到他們走在一起，都會(huì)投來好奇的目光。
林知夏的臉又紅了。
她低著頭，加快了腳步。
陳敬山跟在她旁邊，心里覺得有些好笑。
沒想到前世那個(gè)高冷的學(xué)霸，居然這么容易臉紅。
很快，兩人就到了食堂。
食堂里人聲鼎沸，到處都是排隊(duì)打飯的學(xué)生。
空氣中彌漫著飯菜的香味。
林知夏熟門熟路地帶著陳敬山走到一個(gè)窗口前。
“這個(gè)窗口的***最好吃，”她說，“就是有點(diǎn)貴。”
陳敬山點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他看著窗口里的飯菜，心里一陣感慨。
十二年了。
他再也沒有吃過學(xué)校食堂的大鍋飯。
以前覺得難吃的東西，現(xiàn)在卻覺得無(wú)比珍貴。
兩人打好了飯菜，找了一個(gè)靠窗的空桌子坐下。
面對(duì)面吃飯。
氣氛有些尷尬。
高中的時(shí)候，男女同學(xué)單獨(dú)坐在一起吃飯，總會(huì)被人誤會(huì)。
林知夏低著頭，小口小口地扒著米飯。
不敢看陳敬山。
陳敬山也沒說話。
他默默地吃著飯。
腦子里在想，明天怎么跟父親說，才能讓他不要去那個(gè)工地。
直接說他會(huì)從腳手架上摔下來？
父親肯定不信。
還會(huì)以為他腦子壞了。
得想個(gè)委婉一點(diǎn)的辦法。
就在這時(shí)，一個(gè)大大咧咧的聲音響了起來。
“哎呦喂！這不是山子嗎？”
趙野端著餐盤，一臉壞笑地走了過來。
“可以啊你小子！居然跟**一起吃飯！”
“太陽(yáng)打西邊出來了吧！”
他擠眉弄眼的樣子，要多猥瑣有多猥瑣。
林知夏的臉?biāo)查g紅到了脖子根。
她把頭埋得更低了，恨不得鉆進(jìn)餐盤里。
陳敬山瞪了趙野一眼。
“吃你的飯去，”他沒好氣地說，“少在這里胡說八道。”
“我哪有胡說八道？”趙野一臉無(wú)辜，“你們倆孤男寡女的，坐在一起吃飯，還不讓人說了？”
“滾蛋，”陳敬山說，“你吃這么快，又是去打球吧？”
提到打球，趙野立刻來了精神。
“對(duì)啊！”他興奮地說，“跟二班約好了，今天放學(xué)打一場(chǎng)。上次他們贏了我們一分，這次我非得報(bào)仇不可！”
“要不要一起去？你以前不是挺喜歡打球的嗎？”
陳敬山搖了搖頭。
“不去了，”他說，“我一會(huì)還要**室寫檢討。冬瓜晚自習(xí)要檢查。”
“哦對(duì)哦！”趙野恍然大悟，“你今天把冬瓜嚇得夠嗆，是該寫份檢討。”
“那行，我先走了啊！”他拍了拍陳敬山的肩膀，“打完球我去網(wǎng)吧，你要是寫完了，就過來找我。”
“不去，”陳敬山說，“以后都不去網(wǎng)吧了。”
“啊？”趙野愣住了，“不去網(wǎng)吧？那你放學(xué)干什么？”
“學(xué)習(xí)。”
陳敬山淡淡地說。
趙野像看外星人一樣看著他。
看了半天，才搖了搖頭。
“完了完了，”他嘟囔著，“陳敬山真的瘋了。”
說完，他端著餐盤，一溜煙地跑了。
趙野走后，氣氛更加尷尬了。
林知夏匆匆扒了幾口飯，就放下了筷子。
“我吃飽了，”她說，“我們回去吧。”
陳敬山也放下了筷子。
“好。”
兩人端著餐盤，走到回收處。
然后一起走出了食堂。
一路上，誰(shuí)都沒有說話。
回到教室的時(shí)候，教室里還沒有幾個(gè)人。
大部分同學(xué)都還在食堂吃飯，或者在操場(chǎng)上玩。
陳敬山走到自己的座位上，從書包里拿出一個(gè)本子和一支筆。
準(zhǔn)備寫檢討。
王茂林讓他寫一千字的檢討，晚自習(xí)交。
陳敬山拿著筆，看著空白的本子。
突然笑了。
重生回來，總得干點(diǎn)出人意料的事兒吧。
不然也太沒意思了。
反正寫檢討也是寫。
不如寫點(diǎn)不一樣的。
他想了想，提筆就寫。
林知夏坐在旁邊，好奇地探頭看了一眼。
只看了一眼，她就愣住了。
只見本子上寫著一行工整的字體：
學(xué)生陳敬山，謹(jǐn)呈于王師茂林座前：
林知夏揉了揉眼睛。
以為自己看錯(cuò)了。
她又仔細(xì)看了看。
沒錯(cuò)。
是文言文。
陳敬山居然在用文言文寫檢討！
林知夏徹底懵了。
她看著陳敬山低頭寫字的側(cè)臉。
夕陽(yáng)透過窗戶，灑在他的臉上。
他的神情專注而認(rèn)真。
筆尖在紙上沙沙作響。
一行行工整的文言文，躍然紙上。
“今日課堂之上，神思恍惚，驚擾同窗林氏，冒犯師顏，罪無(wú)可逭。敬山自知頑劣，素為師長(zhǎng)所惡，然今日之事，實(shí)非本意……”
林知夏張了張嘴，想說什么。
卻又說不出來。
她現(xiàn)在徹底相信了。
陳敬山以前絕對(duì)是在藏拙。
不然一個(gè)連英語(yǔ)字母都認(rèn)不全的學(xué)渣，怎么可能寫出這么流暢的文言文？
林知夏看著陳敬山的背影。
心里充滿了好奇。
這個(gè)以前她從來沒有正眼看過的男生，到底藏著多少秘密？
她低下頭，假裝整理錯(cuò)題。
眼角的余光，卻一直偷偷地瞟著陳敬山。
心里莫名地，開始期待晚自習(xí)的到來。
期待王茂林看到這份文言文檢討時(shí)，會(huì)是什么表情。