醫(yī)務(wù)室在兩棟樓以外，而教師辦公室里都有急救箱。

我看了他一眼，“跟我來(lái)吧。”

陳紅于跟著我來(lái)到了辦公室，正是上課時(shí)間，辦公室里空無(wú)一人。

我漫不經(jīng)心地打開(kāi)了急救箱，從里面取出酒精，鑷子和紗布。

“坐下吧，我來(lái)替你包扎。”

此刻，我拿出紗布溫柔細(xì)致地為他止血。

他看著我忽然臉紅了。

我問(wèn)，“怎么了？”

“老師，你，你真好看。”

他抬起頭，眼中的光芒幾乎讓我后退一步——那是一種病態(tài)的執(zhí)著與狂熱。我突然意識(shí)到，他對(duì)我的癡迷可能比我想象的更早開(kāi)始。

陳紅于的眼神滯住了，我才發(fā)現(xiàn)他在貪婪地盯著我的鎖骨下面看。

趁他出神，我忽然翻手，把整瓶酒精都倒在了他的頭上。

掉了一塊皮的眉骨，翻出了紅肉，深可見(jiàn)骨，此刻被我澆灌上醫(yī)用酒精，頓時(shí)血涌如注。

“要乖乖配合消毒哦。”

他驚恐不已，想要掙脫開(kāi)，臉部因極度疼痛而猙獰。

“好痛，老師，阿紅好痛！”

可我依然笑著倒完了整瓶醫(yī)用酒精。

他已經(jīng)把嘴唇咬出了血，眼球暴凸，無(wú)比震驚地看向我。

我第一次從他眼里看到了清晰的恨意。

可是他不知道，這一世，我是對(duì)所有人春風(fēng)沐雨，唯獨(dú)對(duì)他十惡不赦的瘋子。

由于傷勢(shì)嚴(yán)重，他被校醫(yī)送去了醫(yī)院。

后來(lái)那幾天，陳紅于都纏著紗布上學(xué)。

他很努力在學(xué)語(yǔ)文，每次都舉手想回答問(wèn)題，我一概視而不見(jiàn)。

哪怕他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿了短跑第一，為班級(jí)爭(zhēng)光，我也只字不提。

他的眼神從熱切逐漸變得憔悴，曾主動(dòng)來(lái)問(wèn)我：

“老師，為什么無(wú)論我怎么努力，都得不到你的肯定？”

我在辦公椅上微微轉(zhuǎn)了一下身，并沒(méi)有看他。

若寬容與善意終成刺向自己的刀，那么現(xiàn)在，我不介意當(dāng)一個(gè)惡人。

只要能保全我自己。

“因?yàn)槟悴慌洌行〇|西不是努力就能改變的，就像你惡心的內(nèi)心，遠(yuǎn)比你這副長(zhǎng)相來(lái)得丑陋。”

即使是現(xiàn)在，我說(shuō)出這番話(huà)依然有理有據(jù)。

就在前幾天下班路上，我曾經(jīng)親眼看見(jiàn)他虐流浪貓，被我發(fā)現(xiàn)時(shí)，小貓已經(jīng)被他用棍子活活打死。

他笑瞇瞇說(shuō)：“這流浪貓心高氣傲，抓傷了我，它就該死，貓哪能比人高貴呢？”

此時(shí)，陳紅于怨恨地望著我，袖下的手微微攥緊。

我毫不在意，繼續(xù)對(duì)他冷待。

連副校長(zhǎng)都注意到了，皺著眉頭提醒：

“小林啊，做老師要一視同仁，不能苛待特殊學(xué)生，更應(yīng)多加照顧。”

我卻毫不避諱，直接當(dāng)著陳紅于的面說(shuō)：

“有什么特殊的？同樣有手有腳，智力正常，如果對(duì)他特殊照顧，那么對(duì)其他同學(xué)是否公平？”

幾天后，我在學(xué)校論壇上看到了有人散布的謠言，說(shuō)我私生活不檢點(diǎn)，勾引校長(zhǎng)，妄圖升職。

甚至有人在校群里散布一段段大尺度視頻，是AI生成換上了我的臉。

配文“白月光最美女老師勾引校長(zhǎng)實(shí)況**”。

我攥緊了拳頭，似曾相識(shí)的場(chǎng)景。

學(xué)生們對(duì)我竊竊私語(yǔ)，鋪天蓋地的網(wǎng)暴襲來(lái)。

可陳紅于雖然背地里百般詆毀，平時(shí)看到我，依然會(huì)咧著嘴打招呼。

那雙目光時(shí)常看得我不寒而栗。

我安慰自己，只要調(diào)離這個(gè)學(xué)校，一切就結(jié)束了。