念，你別沖動(dòng)啊，這事鬧大了對(duì)大家都不好……”

“王老師，我電腦里的保研核心數(shù)據(jù)被人動(dòng)過(guò)了，我懷疑有人惡意拷貝。”
我站在輔導(dǎo)員王建國(guó)的辦公桌前，紅著眼睛，聲音發(fā)著抖。
王建國(guó)停下手里把玩的鋼筆，抬起頭，眉頭擰成了一個(gè)川字。
“蘇念，你知不知道你在說(shuō)什么？”
他端起保溫杯喝了一口茶，語(yǔ)氣不急不緩。
“保研預(yù)答辯下周就要開(kāi)始了，你這個(gè)時(shí)候跑來(lái)跟我說(shuō)數(shù)據(jù)被偷？你有證據(jù)嗎？”
“我昨晚明明……”
“行了。”王建國(guó)打斷我，語(yǔ)氣里帶上了一絲不耐煩。
“同學(xué)之間要互相信任，不要捕風(fēng)捉影。你這樣隨便懷疑別人，很影響班級(jí)團(tuán)結(jié)的。”
他敲了敲桌子，眼神有些意味深長(zhǎng)。
“去把林薇叫來(lái)，我當(dāng)面問(wèn)問(wèn)。”
十分鐘后，林薇被叫進(jìn)了辦公室。
她一進(jìn)來(lái)，眼淚就像斷了線的珠子一樣往下掉，哭得梨花帶雨。
“王老師，我真的沒(méi)有動(dòng)念念的電腦。我不知道她為什么要這么污蔑我。”
林薇抽噎著，從帆布包里掏出幾張皺巴巴的草稿紙，遞給王建國(guó)。
“老師您看，這是我這半年來(lái)在圖書館查閱資料、推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)步驟的手稿。”
“我一直都在默默努力，只是進(jìn)度比較慢，沒(méi)有到處張揚(yáng)而已。”
我冷眼看著那幾張破紙。
上面寫滿了我大半年前就廢棄的初始構(gòu)想，連幾個(gè)關(guān)鍵的參數(shù)都是錯(cuò)的。
就憑這種垃圾，也敢拿出來(lái)當(dāng)證據(jù)？
王建國(guó)卻煞有介事地翻看了兩眼，然后重重地嘆了口氣。
“蘇念啊，你看看人家林薇，這都是實(shí)打?qū)嵉呐圹E。”
他把草稿紙推回給林薇，轉(zhuǎn)頭看向我，眼神變得嚴(yán)厲起來(lái)。
“我知道你父母剛走不久，你一個(gè)人在這個(gè)世界上無(wú)依無(wú)靠，心理壓力大。”
“但你不能因?yàn)樽约簩?shí)驗(yàn)進(jìn)度緩慢，眼紅同學(xué)，就把火撒在最關(guān)心你的朋友身上啊！”
聽(tīng)到他拿我去世的父母說(shuō)事，我藏在袖子里的雙手死死攥緊，指甲幾乎要掐出血來(lái)。
前世，他也是用這套話術(shù)，當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠羞辱我。
說(shuō)我性格孤僻、心理陰暗，是個(gè)養(yǎng)不熟的白眼狼。
“王老師，學(xué)術(shù)上的事情是要講證據(jù)的。”
我紅著眼睛，