事故------------------------------------------，卻像一顆投入平靜湖面的石子，在他心底漾開一圈又一圈的漣漪。“你的夢(mèng)想一定會(huì)成真的。”。說(shuō)話的是徐玥緣。她靠在教學(xué)樓后墻那片斑駁的樹影下，傍晚的風(fēng)拂動(dòng)她額前的碎發(fā)，眼神清澈而篤定。這里是他們偶爾會(huì)碰面的地方，安靜，少有人經(jīng)過(guò)。，只是脊背微微僵硬了一下。夢(mèng)想？這個(gè)詞此刻聽來(lái)多么諷刺。，徐玥緣仿佛受到了鼓勵(lì)，語(yǔ)氣急切了幾分，繼續(xù)補(bǔ)充道：“如果放棄了的話，就再也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了啊。” 這句話她說(shuō)得很快，像是一直憋在心里，終于找到了出口。。夕陽(yáng)將他們的影子拉得很長(zhǎng)，幾乎要交融在一起。徐玥緣張了張嘴，唇瓣翕動(dòng)，似乎還想說(shuō)些什么。那些未盡的話語(yǔ)在她眼中流轉(zhuǎn)，最終卻消散于一聲幾不可聞的嘆息中。她什么也沒(méi)再說(shuō)出口。。他能說(shuō)什么呢？講述今天在電話里聽到的、那足以摧毀他所有堅(jiān)持的冰冷評(píng)價(jià)？他不能，也不愿。那份被他視若珍寶的稿子，此刻正被他緊緊攥在手中，紙張邊緣已被手心的汗水浸得微皺。，只是邁開了腳步，走向幾步開外的藍(lán)色垃圾桶。動(dòng)作近乎麻木，手臂抬起，“嘩啦”一聲，那一沓承載了他無(wú)數(shù)個(gè)日夜心血、夢(mèng)想與希冀的紙張，便輕飄飄地落入了滿是污漬的桶內(nèi)。它們?cè)谄渲猩㈤_，白色的紙頁(yè)上密密麻麻的文字，像一場(chǎng)無(wú)聲的祭奠。，那嘆息里帶著一種被抽空所有的疲憊。“也該結(jié)束了，”他對(duì)著空氣，也對(duì)著自己說(shuō)，“也是，這老到掉牙的故事，本就應(yīng)該無(wú)人問(wèn)津。” 聲音不大，卻字字清晰，砸在徐玥緣的心上，也砸在他自己的廢墟上。，徑直離開了。背影在斜陽(yáng)下，顯得格外孤寂而決絕。，久久沒(méi)有動(dòng)彈。她多想追上去，告訴他不是這樣的，告訴他他筆下的世界有多么動(dòng)人，告訴他那個(gè)關(guān)于勇氣與守護(hù)的故事，在她無(wú)數(shù)個(gè)感到灰暗的時(shí)刻，曾如何溫暖過(guò)她。可她最終只是用力抿緊了嘴唇，將翻涌的情緒死死壓回心底。，本應(yīng)像往常一樣，放學(xué)后立刻沖回家，爭(zhēng)分奪秒地將腦海中奔涌的靈感付諸筆端的林流，第一次違背了自己的習(xí)慣。 他沒(méi)有走向回家的路，而是轉(zhuǎn)身，沿著空曠的樓梯，一步步踏上了學(xué)校的天臺(tái)。，風(fēng)在這里變得自由而強(qiáng)勁，吹得他校服外套獵獵作響。他走到欄桿邊緣，俯瞰著被夕陽(yáng)染成金紅色的校園，以及遠(yuǎn)處如同玩具模型般緩緩移動(dòng)的車流。整個(gè)世界溫暖而充滿生機(jī)，卻與他內(nèi)心的荒涼形成了殘酷的對(duì)比。，編輯那尖利又充滿不耐的聲音，便無(wú)比清晰地再次回響在耳畔，每一個(gè)字都像淬了毒的針：“林流是吧？你這種老掉牙的故事還好意思投稿？寫的什么東西啊，上個(gè)世紀(jì)的熱血、友情、守護(hù)？這年頭誰(shuí)還看這個(gè)？讀者要的是反轉(zhuǎn)，是黑深殘，是爽點(diǎn)！你筆下這種天真爛漫的英雄，根本就是個(gè)笑話！別把讀者當(dāng)傻子了啊，也別浪費(fèi)我的時(shí)間……”
那聲音如同一條冰冷的毒蛇，纏繞住他的脖頸，讓他幾乎窒息。他嘔心瀝血構(gòu)筑的世界，他傾注了全部情感與信念的角色，在別人口中，原來(lái)只是一文不值的垃圾。
“是啊……”林流苦笑著，低聲自語(yǔ)，聲音很快被風(fēng)吹散，“這樣的故事，本就不應(yīng)該存在吧。” 連他自己都開始動(dòng)搖，開始質(zhì)疑那些燈下疾書的夜晚，那些為了一段對(duì)話、一個(gè)情節(jié)而反復(fù)推敲的執(zhí)著，究竟有什么意義。夢(mèng)想的骨架，在現(xiàn)實(shí)輕輕一擊之下，便徹底粉碎了。他在天臺(tái)上站了很久，直到夕陽(yáng)徹底沉入地平線，暮色四合，才拖著沉重的步子離開。
第二天，林流像一具被抽走了靈魂的空殼，機(jī)械地走向教室。 教室里已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)，嘈雜的談笑聲、搬動(dòng)桌椅的聲音混成一片。他習(xí)慣性地走向自己的座位，同時(shí)下意識(shí)地，朝著斜前方那個(gè)靠窗的位置望去——那里空著。
心，莫名地漏跳了一拍。
他沒(méi)有聽到那句熟悉的、帶著笑意的“早上好”。徐玥緣總是到得很早，會(huì)在他坐下時(shí)，回過(guò)頭來(lái)，眼睛彎成好看的月牙，跟他打招呼。今天沒(méi)有。
他放下書包，目光狀似無(wú)意地在教室里仔細(xì)掃視了一圈。沒(méi)有。廁所？他耐心等了幾分鐘，直到預(yù)備鈴響起，那個(gè)座位依舊空空如也。或許是遲到了吧。他試圖用這個(gè)最尋常的理由安撫自己內(nèi)心莫名升起的不安。
然而，這種自欺欺人的想法，很快便被前排幾個(gè)同學(xué)壓低了聲音的討論徹底擊碎。
同學(xué)A用一種帶著神秘和些許獵奇的口吻說(shuō)：“誒，你們昨天晚上聽到了嗎？大概九點(diǎn)多的時(shí)候，救護(hù)車的聲音，嗚哇嗚哇的，特別響，就在我家樓下那條街！”
同學(xué)*立刻被吸引了：“真的假的？怎么回事，出什么事了？”
同學(xué)C，那個(gè)被班里戲稱為“小靈通”的男生，推了推眼鏡，用一種掌握了一手資料的語(yǔ)氣接話道：“還能什么事？是徐玥緣。昨天晚上，在XX路口那邊，被一輛闖紅燈的轎車給撞了……聽說(shuō)挺嚴(yán)重的，當(dāng)場(chǎng)就不省人事了，現(xiàn)在人還在市醫(yī)院搶救呢，情況好像很不樂(lè)觀。”
同學(xué)A發(fā)出夸張的驚嘆：“喲，不愧是咱們班的小靈通，消息這么靈通！”
“那當(dāng)然……”
后面的對(duì)話，林流一個(gè)字也聽不清了。
“轟——”的一聲，仿佛整個(gè)世界在他耳邊炸開，隨即萬(wàn)籟俱寂。所有的聲音，光線，色彩，瞬間褪去。他只覺(jué)得一股冰冷的寒意從腳底猛地竄起，瞬間凍結(jié)了他的四肢百骸，連血液都仿佛停止了流動(dòng)。手里剛咬了一口的包子，不受控制地滑落，“啪”地一聲掉在地上，餡料沾滿了灰塵。他的手懸在半空，微微顫抖著，卻感覺(jué)不到任何東西。
悲傷？恐懼？震驚？都不是。那是一種更為極端的情感，過(guò)于龐大和猛烈，反而呈現(xiàn)出一種死寂般的冷靜。他的大腦一片空白，無(wú)法思考，無(wú)法反應(yīng)。他只是靜靜地坐在那里，眼睛直直地望著前方，卻沒(méi)有焦點(diǎn)。徐玥緣……被車撞了……搶救……
每一個(gè)詞他都認(rèn)識(shí)，但組合在一起，卻變成了一種他無(wú)法理解的、荒謬而殘酷的信息。
他沒(méi)有像電影里演的那樣，猛地站起來(lái)抓住同學(xué)的衣領(lǐng)追問(wèn)“是不是真的”。他甚至沒(méi)有移動(dòng)分毫。他只是那么坐著，像一尊瞬間失去了所有生命跡象的石雕。巨大的、無(wú)聲的驚濤駭浪在他體內(nèi)瘋狂沖撞，卻找不到任何一個(gè)宣泄的出口，最終只能化為一片無(wú)邊無(wú)際的、冰冷的死寂。那顆名為“噩耗”的巨石，不是落下，而是以一種毀滅性的方式，直接將他存在的整個(gè)地基都砸得粉碎。
他就這樣，在周圍逐漸恢復(fù)的喧鬧中，一動(dòng)不動(dòng)地坐了一整天。老師的講課聲像是從極遙遠(yuǎn)的水底傳來(lái)，模糊不清。課本上的字跡扭曲、跳躍，無(wú)法映入腦海。他的整個(gè)世界，都濃縮成了那個(gè)空蕩蕩的座位，和耳邊反復(fù)回響的“搶救”二字。
放學(xué)的鈴聲終于響起，尖銳而刺耳。同學(xué)們?nèi)缤_閘的洪水，嬉笑著、打鬧著涌出教室。林流依舊坐著，直到教室里徹底空無(wú)一人。
然后，他猛地站了起來(lái)。動(dòng)作快得甚至帶倒了自己的椅子，但他渾然不覺(jué)。他像一枚終于被發(fā)射出去的**，沖出教室，沿著樓梯飛奔而下，掠過(guò)熙熙攘攘的校園，一頭扎進(jìn)已然降臨的暮色里。他沒(méi)有思考，沒(méi)有計(jì)劃，只是憑借著一種近乎本能的方向感，朝著一個(gè)他只知道大概方位、卻從未真正去過(guò)的地點(diǎn)——徐玥緣的家，發(fā)足狂奔。
風(fēng)在他耳邊呼嘯，卻吹不散他心口那片凍結(jié)的冰原。他拼命地跑著，仿佛只要跑得足夠快，就能追上那個(gè)昨天還在對(duì)他微笑、說(shuō)著“夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)”的女孩，就能逆轉(zhuǎn)那個(gè)殘酷的、發(fā)生在夜晚街頭的瞬間。