第2章 讀書(shū)，認(rèn)字
一本惡人書(shū)，我真沒(méi)想當(dāng)邪修
兩個(gè)娃娃坐在院子里。
劉芳芳隨意地?cái)[弄著頭發(fā)，時(shí)不時(shí)離開(kāi)座位去追趕路過(guò)的蝴蝶。
劉回則是在石凳上正襟危坐，前所未有的緊張。
他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)教書(shū)先生，但從大人嘴里得知，教書(shū)先生都是非常嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就打手心的人！
劉回非常害怕。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，外頭漸漸傳來(lái)劉猛和另一個(gè)男人的聲音。
“白先生，這倆娃娃就拜托你了。”
“既然是村長(zhǎng)所托，那我必然不會(huì)推辭。”
接著，劉回就看見(jiàn)一個(gè)白衣飄飄，面容俊朗的男人踏入院子。
他給劉回一種特殊的感覺(jué)，和莽村的其他人都不一樣。
見(jiàn)到他，余芳芳立馬乖巧坐好：“白先生好。”
白清明點(diǎn)點(diǎn)頭，目光從余芳芳身上轉(zhuǎn)向劉回。
劉回立刻有樣學(xué)樣，拘謹(jǐn)?shù)溃骸鞍紫壬谩！?br>
白清明步履輕緩地朝他走來(lái)。
在劉回緊張的注視下，男人輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，確實(shí)是個(gè)先天靈慧的孩子。”
聽(tīng)到他的話，劉回愣了一下。
我？
先天靈慧？
白清明向劉回介紹了下自己：“我叫白清明，你可以叫我白先生，從今天開(kāi)始，我負(fù)責(zé)教你們讀書(shū)寫(xiě)字，如果遇到什么不懂的問(wèn)題，都可以問(wèn)我。”
“是。”
接著，白清明便不再多言，首接開(kāi)始今日的授課。
考慮到兩人都還年幼，他便只是教些簡(jiǎn)單的字詞和發(fā)音，劉回卻聽(tīng)的格外認(rèn)真，生怕錯(cuò)漏一點(diǎn)。
臨別之際，白清明又送給劉回一部字典，告訴他有不會(huì)的字都可以在上面找。
劉回如獲至寶，連村長(zhǎng)留他吃飯都謝絕了，捧著書(shū)興奮地往家里趕。
他翻身上炕，拿出那本不知名的黑書(shū)，用字典對(duì)照起封面的那三個(gè)字來(lái)。
“惡......人......書(shū)......《惡人書(shū)》？”
花了好一番功夫，劉回總算把這三個(gè)字認(rèn)全了，只是連在一起，他又不明白是什么意思了。
“要不明天去問(wèn)問(wèn)白先生？”
劉回心里產(chǎn)生了這個(gè)想法，就在這時(shí)，他的肚子咕嚕咕嚕地叫起來(lái)。
他看向窗外，天竟然己經(jīng)黑了！
劉回大驚，趕忙跑到外頭的灶臺(tái)燒火做飯......第二天。
下午兩點(diǎn)，劉回準(zhǔn)時(shí)來(lái)到村長(zhǎng)家，等候白清明授課。
白清明如約趕到，給兩個(gè)小娃娃上起了課。
期間，他發(fā)現(xiàn)劉芳芳老是打瞌睡，反倒是劉回從始至終都瞪著眼睛，聽(tīng)得格外認(rèn)真。
下課后。
劉回拉住了收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)的白清明，向他問(wèn)道：“白先生，惡人是什么意思？”
白清明動(dòng)作一頓，眼神中多出幾抹詫異。
他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，七歲的劉回，會(huì)問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題。
白清明放下東西，面色嚴(yán)肅道：“回，我現(xiàn)在跟你說(shuō)的話，你可能還不太理解，因?yàn)閻喝诉@個(gè)詞，實(shí)在是太沉重了。”
“我舉個(gè)例子，兩國(guó)**，一方將領(lǐng)為了平定戰(zhàn)亂而斬殺萬(wàn)人，在本國(guó)百姓看來(lái)，他是救國(guó)救民的英雄，心懷大義之輩。”
“然而在敵國(guó)百姓看來(lái)，他就是**不眨眼的人屠，毀滅千百個(gè)家庭的惡人。”
“很多時(shí)候，善惡并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，站在不同的立場(chǎng)看待問(wèn)題，你看到的風(fēng)景便會(huì)不同。”
“我希望在你經(jīng)歷過(guò)足夠多的事情后，能找到自己心中的‘善’和‘惡’。”
這番話，小劉回聽(tīng)的云里霧里。
白清明微微一笑，在行囊中稍微翻找，拿出一副筆墨送給了劉回。
“回，這支筆我今天送給你，算是對(duì)你思考的獎(jiǎng)勵(lì)。”
“如果平日里有什么感悟，都可以用這支筆把它記錄下來(lái)。”
劉回欣喜接過(guò)，雖然沒(méi)太搞懂惡人是什么意思，但從今天開(kāi)始，他終于可以寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了。
“謝謝白先生。”
劉回不停拜謝，之后馬不停蹄地往家里趕去。
就在路上，他又碰見(jiàn)了一伙熟悉的人。
狗蛋和西個(gè)孩童，攔住劉回的去路。
“就是他跟俺娘告狀，害得我被打了一頓！”
狗蛋捂著發(fā)腫的**，惡狠狠地盯著劉回。
劉回身體一寒，身子僵在原地：“我沒(méi)有告狀，是你先來(lái)惹我的。”
狗蛋聞言更加氣盛：“你個(gè)小乞兒，天天吃我家的飯，竟然還敢頂嘴！”
狗蛋一聲招呼，身后的幾名小弟立刻蜂擁而上，團(tuán)團(tuán)將劉回圍住。
“嗯？
他手里還抱著毛筆和墨水！”
一名小弟驚奇地發(fā)現(xiàn)劉回姿態(tài)有點(diǎn)詭異，他弓著身體，死死護(hù)著什么東西。
扒拉開(kāi)一看，竟然是一個(gè)散發(fā)著墨味的玉瓶，和一只做工精致的毛筆。
幾名孩童雖然見(jiàn)識(shí)不多，卻知曉筆墨是極其稀罕的物件。
他們之中一半以上的人家里都沒(méi)有！
狗蛋表情疑惑：“這小乞兒怎么會(huì)有那么珍貴的東西？”
一名小弟立刻附和道：“難道是他從哪里偷的？”
聞言，劉回面紅耳赤道：“這是白先生送給我的！”
“白先生？”
幾名孩童對(duì)視一眼，爆發(fā)出一陣哄笑。
“哈哈哈。”
“什么白先生，我看你沒(méi)睡醒吧。”
“就你這個(gè)沒(méi)爹沒(méi)**小乞兒，還請(qǐng)的起先生？”
劉回?fù)?jù)理力爭(zhēng)，可他的話語(yǔ)落入幾名孩童耳中，都成了狡辯。
“我好像看到他是從村長(zhǎng)家出來(lái)的。”
“原來(lái)是從村長(zhǎng)家偷的！”
狗蛋怒不可遏，作為莽村公認(rèn)的孩子王，他必須要給劉回一個(gè)教訓(xùn)。
“走，帶他去村長(zhǎng)家認(rèn)罪！”
幾人伸手就想把劉回的“贓物”搶過(guò)來(lái)，卻沒(méi)想到他身子一低，腳步一蹬，首接從包圍圈的縫隙中鉆了出去。
劉回的年齡本身就比幾人小，個(gè)頭也比他們矮一些，因此有兩人反應(yīng)過(guò)來(lái)想抓住他，卻被劉回驚險(xiǎn)地躲了過(guò)去。
“追！”
“別讓他跑了！”
幾人在村子里風(fēng)風(fēng)火火地追趕劉回。
劉回邊跑邊大喊“救命”，漸漸有大人被動(dòng)靜吸引出來(lái)，見(jiàn)熊孩子團(tuán)伙中還有自家的娃，氣沖沖地把人揪回家好好教育。
不消片刻，狗蛋就成了光桿司令。
見(jiàn)狀，劉回邊跑邊大喊道：“你再追我，我就去告訴**！”
“你敢！”
狗蛋臉色一變，腳步卻誠(chéng)實(shí)地慢了下來(lái)。
在他的目送下，劉回泥鰍似地鉆回自家小院，然后啪的一下重重關(guān)緊了院門(mén)。
門(mén)后，劉回劫后余生地喘著重氣，倚著門(mén)無(wú)力地滑坐在地上。
兩行眼淚從眼角淌出。
哭了一會(huì)后，劉回擦干眼淚，起身朝屋里走去。
他翻出藏在被褥下的《惡人書(shū)》，拿碗碟盛放墨汁，在書(shū)本的第一頁(yè)寫(xiě)下他人生的第一段文字。
“十月十八日，狗蛋和其他人又欺負(fù)我，還誣陷我的筆墨是偷來(lái)的”他一邊查字典，一邊寫(xiě)下這行歪歪扭扭的字句。
當(dāng)最后一個(gè)筆畫(huà)落下，異變突生。
書(shū)上的墨字突然發(fā)起亮光。
劉芳芳隨意地?cái)[弄著頭發(fā)，時(shí)不時(shí)離開(kāi)座位去追趕路過(guò)的蝴蝶。
劉回則是在石凳上正襟危坐，前所未有的緊張。
他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)教書(shū)先生，但從大人嘴里得知，教書(shū)先生都是非常嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就打手心的人！
劉回非常害怕。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，外頭漸漸傳來(lái)劉猛和另一個(gè)男人的聲音。
“白先生，這倆娃娃就拜托你了。”
“既然是村長(zhǎng)所托，那我必然不會(huì)推辭。”
接著，劉回就看見(jiàn)一個(gè)白衣飄飄，面容俊朗的男人踏入院子。
他給劉回一種特殊的感覺(jué)，和莽村的其他人都不一樣。
見(jiàn)到他，余芳芳立馬乖巧坐好：“白先生好。”
白清明點(diǎn)點(diǎn)頭，目光從余芳芳身上轉(zhuǎn)向劉回。
劉回立刻有樣學(xué)樣，拘謹(jǐn)?shù)溃骸鞍紫壬谩！?br>
白清明步履輕緩地朝他走來(lái)。
在劉回緊張的注視下，男人輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，確實(shí)是個(gè)先天靈慧的孩子。”
聽(tīng)到他的話，劉回愣了一下。
我？
先天靈慧？
白清明向劉回介紹了下自己：“我叫白清明，你可以叫我白先生，從今天開(kāi)始，我負(fù)責(zé)教你們讀書(shū)寫(xiě)字，如果遇到什么不懂的問(wèn)題，都可以問(wèn)我。”
“是。”
接著，白清明便不再多言，首接開(kāi)始今日的授課。
考慮到兩人都還年幼，他便只是教些簡(jiǎn)單的字詞和發(fā)音，劉回卻聽(tīng)的格外認(rèn)真，生怕錯(cuò)漏一點(diǎn)。
臨別之際，白清明又送給劉回一部字典，告訴他有不會(huì)的字都可以在上面找。
劉回如獲至寶，連村長(zhǎng)留他吃飯都謝絕了，捧著書(shū)興奮地往家里趕。
他翻身上炕，拿出那本不知名的黑書(shū)，用字典對(duì)照起封面的那三個(gè)字來(lái)。
“惡......人......書(shū)......《惡人書(shū)》？”
花了好一番功夫，劉回總算把這三個(gè)字認(rèn)全了，只是連在一起，他又不明白是什么意思了。
“要不明天去問(wèn)問(wèn)白先生？”
劉回心里產(chǎn)生了這個(gè)想法，就在這時(shí)，他的肚子咕嚕咕嚕地叫起來(lái)。
他看向窗外，天竟然己經(jīng)黑了！
劉回大驚，趕忙跑到外頭的灶臺(tái)燒火做飯......第二天。
下午兩點(diǎn)，劉回準(zhǔn)時(shí)來(lái)到村長(zhǎng)家，等候白清明授課。
白清明如約趕到，給兩個(gè)小娃娃上起了課。
期間，他發(fā)現(xiàn)劉芳芳老是打瞌睡，反倒是劉回從始至終都瞪著眼睛，聽(tīng)得格外認(rèn)真。
下課后。
劉回拉住了收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)的白清明，向他問(wèn)道：“白先生，惡人是什么意思？”
白清明動(dòng)作一頓，眼神中多出幾抹詫異。
他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，七歲的劉回，會(huì)問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題。
白清明放下東西，面色嚴(yán)肅道：“回，我現(xiàn)在跟你說(shuō)的話，你可能還不太理解，因?yàn)閻喝诉@個(gè)詞，實(shí)在是太沉重了。”
“我舉個(gè)例子，兩國(guó)**，一方將領(lǐng)為了平定戰(zhàn)亂而斬殺萬(wàn)人，在本國(guó)百姓看來(lái)，他是救國(guó)救民的英雄，心懷大義之輩。”
“然而在敵國(guó)百姓看來(lái)，他就是**不眨眼的人屠，毀滅千百個(gè)家庭的惡人。”
“很多時(shí)候，善惡并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，站在不同的立場(chǎng)看待問(wèn)題，你看到的風(fēng)景便會(huì)不同。”
“我希望在你經(jīng)歷過(guò)足夠多的事情后，能找到自己心中的‘善’和‘惡’。”
這番話，小劉回聽(tīng)的云里霧里。
白清明微微一笑，在行囊中稍微翻找，拿出一副筆墨送給了劉回。
“回，這支筆我今天送給你，算是對(duì)你思考的獎(jiǎng)勵(lì)。”
“如果平日里有什么感悟，都可以用這支筆把它記錄下來(lái)。”
劉回欣喜接過(guò)，雖然沒(méi)太搞懂惡人是什么意思，但從今天開(kāi)始，他終于可以寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了。
“謝謝白先生。”
劉回不停拜謝，之后馬不停蹄地往家里趕去。
就在路上，他又碰見(jiàn)了一伙熟悉的人。
狗蛋和西個(gè)孩童，攔住劉回的去路。
“就是他跟俺娘告狀，害得我被打了一頓！”
狗蛋捂著發(fā)腫的**，惡狠狠地盯著劉回。
劉回身體一寒，身子僵在原地：“我沒(méi)有告狀，是你先來(lái)惹我的。”
狗蛋聞言更加氣盛：“你個(gè)小乞兒，天天吃我家的飯，竟然還敢頂嘴！”
狗蛋一聲招呼，身后的幾名小弟立刻蜂擁而上，團(tuán)團(tuán)將劉回圍住。
“嗯？
他手里還抱著毛筆和墨水！”
一名小弟驚奇地發(fā)現(xiàn)劉回姿態(tài)有點(diǎn)詭異，他弓著身體，死死護(hù)著什么東西。
扒拉開(kāi)一看，竟然是一個(gè)散發(fā)著墨味的玉瓶，和一只做工精致的毛筆。
幾名孩童雖然見(jiàn)識(shí)不多，卻知曉筆墨是極其稀罕的物件。
他們之中一半以上的人家里都沒(méi)有！
狗蛋表情疑惑：“這小乞兒怎么會(huì)有那么珍貴的東西？”
一名小弟立刻附和道：“難道是他從哪里偷的？”
聞言，劉回面紅耳赤道：“這是白先生送給我的！”
“白先生？”
幾名孩童對(duì)視一眼，爆發(fā)出一陣哄笑。
“哈哈哈。”
“什么白先生，我看你沒(méi)睡醒吧。”
“就你這個(gè)沒(méi)爹沒(méi)**小乞兒，還請(qǐng)的起先生？”
劉回?fù)?jù)理力爭(zhēng)，可他的話語(yǔ)落入幾名孩童耳中，都成了狡辯。
“我好像看到他是從村長(zhǎng)家出來(lái)的。”
“原來(lái)是從村長(zhǎng)家偷的！”
狗蛋怒不可遏，作為莽村公認(rèn)的孩子王，他必須要給劉回一個(gè)教訓(xùn)。
“走，帶他去村長(zhǎng)家認(rèn)罪！”
幾人伸手就想把劉回的“贓物”搶過(guò)來(lái)，卻沒(méi)想到他身子一低，腳步一蹬，首接從包圍圈的縫隙中鉆了出去。
劉回的年齡本身就比幾人小，個(gè)頭也比他們矮一些，因此有兩人反應(yīng)過(guò)來(lái)想抓住他，卻被劉回驚險(xiǎn)地躲了過(guò)去。
“追！”
“別讓他跑了！”
幾人在村子里風(fēng)風(fēng)火火地追趕劉回。
劉回邊跑邊大喊“救命”，漸漸有大人被動(dòng)靜吸引出來(lái)，見(jiàn)熊孩子團(tuán)伙中還有自家的娃，氣沖沖地把人揪回家好好教育。
不消片刻，狗蛋就成了光桿司令。
見(jiàn)狀，劉回邊跑邊大喊道：“你再追我，我就去告訴**！”
“你敢！”
狗蛋臉色一變，腳步卻誠(chéng)實(shí)地慢了下來(lái)。
在他的目送下，劉回泥鰍似地鉆回自家小院，然后啪的一下重重關(guān)緊了院門(mén)。
門(mén)后，劉回劫后余生地喘著重氣，倚著門(mén)無(wú)力地滑坐在地上。
兩行眼淚從眼角淌出。
哭了一會(huì)后，劉回擦干眼淚，起身朝屋里走去。
他翻出藏在被褥下的《惡人書(shū)》，拿碗碟盛放墨汁，在書(shū)本的第一頁(yè)寫(xiě)下他人生的第一段文字。
“十月十八日，狗蛋和其他人又欺負(fù)我，還誣陷我的筆墨是偷來(lái)的”他一邊查字典，一邊寫(xiě)下這行歪歪扭扭的字句。
當(dāng)最后一個(gè)筆畫(huà)落下，異變突生。
書(shū)上的墨字突然發(fā)起亮光。