轉(zhuǎn)動的“咔嗒”聲在寂靜里炸開來，我嚇得渾身一哆嗦，下意識往林舟身邊靠，胳膊撞進(jìn)他懷里，卻沒感受到預(yù)想中的溫度，只有一片冰涼。

“密室都這樣，故意營造氛圍。”

林舟順勢攬住我的肩膀，他的懷抱很結(jié)實(shí)，可體溫卻涼得像深秋的井水，連呼吸都帶著點(diǎn)寒氣。

我剛想開口問他是不是感冒了，走廊盡頭的房間門突然開了條縫，一道慘白的光漏出來，里面飄出個(gè)細(xì)弱的女聲：“里面的人，快進(jìn)來吧，該開始了。”

那聲音有點(diǎn)耳熟，像浸在水里泡過，模糊又遙遠(yuǎn)，讓我想起小時(shí)候外婆家老井里的回聲，空落落的。

林舟牽著我的手往里走，他的掌心干燥，指節(jié)分明，可那股涼意始終散不去，像握著一塊剛從冰箱里拿出來的玉。

推開門的瞬間，我徹底僵在了原地——這竟是一間和我高中**一模一樣的舊教室，連墻裙上的劃痕都分毫不差。

墻裙是剝落的綠色油漆，上面爬滿了劃痕和污漬，有的地方還留著學(xué)生們亂涂的公式和小畫，比如“張三喜歡李四”的涂鴉，還有歪歪扭扭的函數(shù)圖像。

正中央掛著塊漆黑的黑板，粉筆灰在燈光下浮沉，像細(xì)小的雪花，黑板上方“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的紅底白字標(biāo)語，邊緣泛著詭異的暗紅，像被血浸過又干了的痕跡，黏膩膩的。

教室里擺著十幾張破舊的課桌椅，桌面坑坑洼洼，有的刻著歪歪扭扭的名字，有的畫著簡陋的漫畫，最前排的桌子上還放著半塊啃過的橡皮，上面印著小熊圖案。

五個(gè)身影分散站在教室里：最前面是個(gè)戴黑框眼鏡的中年男人，穿著洗得發(fā)白的格子襯衫，袖口卷到小臂，露出手腕上一塊舊手表，攥著本卷邊的語文課本，低頭翻著，手指在某一頁反復(fù)摩挲，像是在確認(rèn)什么；他旁邊是個(gè)扎高馬尾的女生，穿藍(lán)白相間的校服裙，裙擺沾著點(diǎn)泥漬，膝蓋處還有塊縫補(bǔ)的補(bǔ)丁，手里攥著支快斷墨的鉛筆，在草稿紙上不停涂畫，筆尖在紙上蹭出“沙沙”聲；后排三個(gè)男生，一個(gè)趴在桌上“睡覺”，胳膊壓著本翻開的物理練習(xí)冊，書頁被折了角，一個(gè)轉(zhuǎn)著筆，筆桿上貼滿了動漫貼紙，貼紙都卷了邊，還有個(gè)靠在墻上，指尖把玩著個(gè)磨舊的籃球