數(shù)學(xué)課代表發(fā)作業(yè)時(shí)，蘇暖暖將臉深深埋進(jìn)臂彎。

卷面上鮮紅的"62"被水筆反復(fù)描摹得幾乎暈染，卻仍倔強(qiáng)地躺在三角函數(shù)習(xí)題的批改欄里。

空調(diào)出風(fēng)口簌簌作響，她盯著窗臺(tái)上跳躍的光斑，突然感覺(jué)耳后拂過(guò)溫?zé)岬暮粑?br>
"這道輔助線應(yīng)該畫(huà)在這里。

"顧明洲的自動(dòng)鉛筆越過(guò)三八線，在蘇暖暖的草稿紙上劃出漂亮的弧線。

他校服袖口蹭到她的腕骨，淡淡的雪松香混著午后的困倦撲面而來(lái)。

蘇暖暖觸電般縮回