“為什么是那深井老板啊！！！”

〔作者溫馨提示：下面會(huì)有點(diǎn)水字?jǐn)?shù)哈，在第4段結(jié)束哈！

主要是有點(diǎn)不知到要寫(xiě)啥哈哈哈〕那個(gè)，王一川，其實(shí)你不需要壓低聲音的。

還有你為什么要攻略他，我也并不是很清楚（心虛ing）〔原來(lái)你還會(huì)發(fā)表情包啊。

〕這并不是很重要啊，不是這是你要關(guān)注的嗎！

你現(xiàn)在應(yīng)該在想怎么攻略他啊！

他現(xiàn)在對(duì)你的好感可是負(fù)數(shù)啊！

負(fù)數(shù)！

〔不是，他為啥這么討厭我啊？

〕“叮鈴鈴”下課鈴響起了。

“王一川來(lái)下我辦公室！

其他人下課。”

“好，來(lái)了。”

〔果然，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。

哎！

〕辦公室里~“王一川啊，我知道那件事情對(duì)你的生活產(chǎn)生了很大的影響，但老師們都知道你是一個(gè)好孩子，也希望你能向前看。

高考就在眼前了。

希望你可以努力一把，把那些事情放下。”

王一川一臉懵逼，不理解老師為什么這么說(shuō)。

“高考之前老師會(huì)幫助你的。

但是你一定要堅(jiān)持到高考。

答應(yīng)老師好嗎？”

“好！”

王一川顯然并不清楚老師為什么這么說(shuō)，但老師的話卻讓他隱隱感到有些慌張。

老師看他答應(yīng)了，也就不再留他在這了。

“好了，你**室吧。

記得有事找我，我一定會(huì)努力的幫助你的。”

“謝謝老師！”

回去班級(jí)的路上，王一川都在想老師的話到底是什么，為什么他有種不好的感受。

王一川！

我叫你幾次了你不理我。

〔抱歉啊！

我沒(méi)聽(tīng)到。

你知道老師為什這么說(shuō)嗎？

〕這~我也并不清楚。

〔當(dāng)時(shí)在那個(gè)空間里，我就有一種奇怪的感受。

那個(gè)自稱是未來(lái)的我的人，性格完全就和我的性格不一樣啊？

〕這可能是你感覺(jué)出了問(wèn)題。

對(duì)，是你感覺(jué)出了問(wèn)題。

到班級(jí)了。

王一川只能暫時(shí)放下問(wèn)題，看向現(xiàn)在最大的問(wèn)題――攻略吳黎蒙。

這時(shí)一個(gè)女孩走進(jìn)教室，手中好像拿著一封信，只見(jiàn)她首首的向那個(gè)熟悉的冰冷身影旁。

“吳黎蒙，我―我―我喜歡你很久了。”

只見(jiàn)吳黎蒙抬頭看向那個(gè)女孩，“抱歉，我們現(xiàn)在應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，不是嗎？”

一句很正常的拒絕，到了吳黎蒙這卻變得壓迫感十足。

〔哎！

又是一個(gè)因?yàn)樗念伓戆椎摹?br>
〕王一川突然想起在未來(lái)，公司里有多少人向吳黎蒙表白的，都無(wú)一例外的被拒絕了。

〔這個(gè)肯定也和那些女孩一樣，先是不可置信，然后心理能力差點(diǎn)的就會(huì)哭著跑開(kāi)。

心理能力強(qiáng)一點(diǎn)的就會(huì)說(shuō)“抱歉，打擾了。”

〕“沒(méi)事，我等著。”

〔什么，心理能力這么強(qiáng)的嗎！

〕吳黎蒙好似也被女孩的首白給震驚到了。

但也還是調(diào)整好了震驚，“萬(wàn)一我不喜歡你呢？”

王一川很明顯的感受到了吳黎蒙對(duì)她感興趣了。

他吃瓜般地等著這個(gè)女孩的回答。

“我會(huì)讓你喜歡我的。”

〔wq，她真牛啊！

〕那個(gè)，王一川，你還記不記得你的任務(wù)。

〔包的。

攻略吳黎蒙嘛！

〕說(shuō)著邊往教室里走。

沒(méi)錯(cuò)，但如果吳黎蒙被那個(gè)女孩攻略了，你就回不去了。

〔啥？

〕王一川一驚，身體不受控制的向前倒去。

“咚”的一聲摔到了吳黎蒙的――旁邊的地上“你沒(méi)事吧？”