“法蘭西、英吉利,聽說(shuō)你們?cè)凇碧K黑著臉走進(jìn)了教室,一只手拎著美,一只手提著加。
但他話還沒有說(shuō)完,一顆金**的腦袋就探了進(jìn)來(lái),把他原本不準(zhǔn)備說(shuō)下去的話說(shuō)完了:“灌入……**廢料…噗哈哈哈哈!”
南來(lái)到教室門口,看好戲似的眼神看著臉色黑如鍋底的蘇,手上拿著的鍋巴來(lái)源和法一樣——都是從走讀生那‘打劫’來(lái)得。
只不過(guò)他是老師,法是同學(xué)。
“南老師。”
班里的同學(xué)勉強(qiáng)將八卦之心塞回肚中,應(yīng)付似的給南打了聲招呼,南也并不在意。
畢竟八卦之心,人皆有之嘛!
誰(shuí)不知道二班的南和三班的蘇老師水火不容?
他倆看見了對(duì)方要么陰陽(yáng)兩下,要么杠幾聲。
除了學(xué)校里某些極端,不然不會(huì)有人不怕死去磕他倆。
蘇今天難得的沒有理會(huì)南,在美和加灰溜溜地回到座位上之后,他繼續(xù)看向英和法,他道:“談戀愛可以,是gèi也可以,但是在高考之前最好不要,否則影響學(xué)習(xí)。”
不走別人給的臺(tái)階下的人是傻子!
法立刻點(diǎn)頭如搗蒜,站起來(lái)擺手微笑:“好的老尸,沒問(wèn)題老尸~”等等!
老師剛剛提到了啥?
gèi ?!
現(xiàn)在的2G網(wǎng)己經(jīng)這么發(fā)達(dá)了嗎?
怎么連老師都知道這個(gè)……“法、南老師,雖然說(shuō)我是走讀生沒錯(cuò),有零食啥的也沒錯(cuò),但是你們總不能只逮著我一只羊*吧?
俄也是走讀生,要不你們**他?”
俄:“……”瓷你個(gè)大好人!
瓷和俄來(lái)到了戰(zhàn)火平息后的教室,瓷手上拿著被洗劫一空的零食的塑料袋,俄手上拿著誓死保護(hù)下來(lái)的小鍋巴。
“哎呀~這不是因?yàn)榘⒋赡闫夂脝幔幌衲闩赃叺倪@頭熊,兇巴巴的~”美?**?麗卡在座位上劍劍的笑了,完全無(wú)視了俄那噴火槍班的眼神。
“英吉利同學(xué),理科似乎不太好呀,要不要我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)?”
五月初的天氣己經(jīng)有些許炎熱了,還有一月就要備戰(zhàn)高考,對(duì)大多數(shù)的學(xué)生來(lái)講,是緊張且煎熬的,但對(duì)法來(lái)講,就相當(dāng)于小學(xué)生一場(chǎng)普通的期末**而己。
他倒是不怕考上什么不好的大學(xué),因?yàn)樗緛?lái)的成績(jī)就沒得說(shuō),早就保送了。
但是他親愛的英吉利小同學(xué),成績(jī)似乎……他背著手,和英一同走在小樹林中,陽(yáng)光從枝葉中透著進(jìn)來(lái),照在青石板路上,丁達(dá)爾效應(yīng)趁著樹林更加緊密清新。
“可以吧……”英開了口,他的確需要補(bǔ)補(bǔ),前途對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),自然重要。
“那我?guī)湍悖粋€(gè)小時(shí)收你一塊錢,不過(guò)分吧。”
法歪頭淺笑。
英有些好笑,他是不是不會(huì)做生意?
這樣不會(huì)賠死嗎?
“那你干脆整天都呆在我家好了,不然你確定不會(huì)露宿街頭嗎?”
英道。
“沒問(wèn)題!
OK成交!”
法笑嘻嘻的朝他嘴里塞了一顆糖,吃人嘴短,拿人手軟,大不了以后還!
英饒是再遲鈍也猜到了法的套路,他想吐出來(lái),嘴又被法捂住。
“呵呵,英吉利同學(xué),就這么愉快地說(shuō)定了哦~”法的笑容越發(fā)燦爛,走起路來(lái)都蹦蹦跳跳。
啊!
F**k!
這輩子走過(guò)最深的路就是法蘭西的套路!!!
“你好同學(xué),可以采訪一下你們嗎?”
一個(gè)話筒對(duì)準(zhǔn)了法,他現(xiàn)在心情特好,想都沒想就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“如果你們即將要面對(duì)高考,但是在高考前有一個(gè)喜歡你的女生向你表白,你對(duì)她的印象還不錯(cuò),你會(huì)同意和她在一起嗎?”
法沒有思索,首接開口就道:“不會(huì),因?yàn)槲沂莋a.y。”
英:“?”
精彩片段
小說(shuō)《法英:薇鳶》,大神“我和作業(yè)不共戴天”將英吉利沈金作為書中的主人公。全文主要講述了:“親愛的英吉利同學(xué),幾道題的公式錯(cuò)了喲~”高三對(duì)于每個(gè)高中生來(lái)講都是忙碌的,英和法同樣不例外。金發(fā)少年安靜的坐在教室的寫題,時(shí)不時(shí)被揉成團(tuán)的草稿紙凌亂的擺放在桌面上,潦草的字跡、令人眼花的公式、被捏成兩半的鋼筆……一切都證明少年因不出題目煩惱。法推門走了進(jìn)來(lái),零星的幾個(gè)人顯得的教室格外寧?kù)o。法吃著從走讀生那兒‘打劫’來(lái)的薯片,目光落在地正在悶頭苦思的人身上。祖母綠的眼睛寶石般在太陽(yáng)的照射下閃爍,不...