夠的了解和熱情。

李豐指著藥柜上的一味藥材，神情嚴(yán)肅地問(wèn)：“你可知這是何物，又有何功效？”

王懷隱微微瞇起眼睛，仔細(xì)端詳后，自信地回答：“此乃麻黃，味辛、微苦，性溫，可發(fā)汗解表，宣肺平喘，利水消腫，常用于風(fēng)寒感冒、咳嗽氣喘等病癥。”

李豐微微點(diǎn)頭，眼中閃過(guò)一絲認(rèn)可，又接連問(wèn)了幾個(gè)醫(yī)學(xué)問(wèn)題，王懷隱雖回答得略顯稚嫩，但思路清晰，對(duì)答如流。

李豐心中滿意，覺(jué)得這少年頗具慧根，日后必成大器，拯救蒼生。

遂收他為徒。

從此以后，王懷隱在醫(yī)館中開(kāi)啟了艱苦而充實(shí)的學(xué)徒生涯。

每天天還未亮，他便像一只勤勞的小蜜蜂，早早地起床打掃醫(yī)館，將地面清掃得一塵不染，把藥柜擦拭得锃亮。

隨后，他便跟著師兄們學(xué)習(xí)煎藥。

他全神貫注地盯著藥鍋，看著藥材在鍋中翻滾，蒸汽升騰，藥香四溢，心中默默牢記著不同藥材的煎制時(shí)間、火候以及先后順序。

李豐授課時(shí)，王懷隱更是如饑似渴地聆聽(tīng)，手中的筆不停地記錄著重點(diǎn)內(nèi)容，遇到不懂的地方，他會(huì)在課后追著李豐問(wèn)個(gè)不停：“師傅，為何在治療風(fēng)寒表實(shí)證時(shí)，麻黃要與桂枝配伍使用呢？”

李豐總是耐心地解答：“麻黃發(fā)汗之力較強(qiáng)，桂枝能解肌發(fā)表，二者配伍，可增強(qiáng)發(fā)汗解表之功，使風(fēng)寒之邪從表而解。

用藥如用兵，每一味藥的搭配都有其精妙之處，你要用心體會(huì)。”

王懷隱聽(tīng)后，恍然大悟，對(duì)醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和精妙有了更深的認(rèn)識(shí)。

潛心鉆研 聲名漸起隨著時(shí)間的悄然流逝，王懷隱在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的造詣日益深厚。

他不僅熟練掌握了各種常見(jiàn)病癥的治療方法，還對(duì)一些疑難雜癥產(chǎn)生了濃厚的興趣，時(shí)常翻閱醫(yī)書(shū)，與師傅和師兄們探討研究。

李豐對(duì)這個(gè)勤奮好學(xué)、悟性極高的徒弟格外關(guān)照，將自己多年積累的臨床經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給他。

一日，醫(yī)館里突然一陣**，只見(jiàn)幾個(gè)大漢抬著一位高熱不退、神志昏迷的患者匆匆趕來(lái)。

患者家屬焦急萬(wàn)分，淚流滿面地哭訴著：“大夫，求求您救救我家相公吧，他突然就變成這樣了，我們都不知道該怎么辦了！”

李豐趕忙上前，為患者把脈、查看舌苔，神色逐漸變得凝重起