清冷校花公開(kāi)稱(chēng)自己是智性戀的那天，
我鼓起勇氣，
往她的抽屜里塞了封用七國(guó)語(yǔ)言寫(xiě)的情書(shū)，
末尾還附上了自己年級(jí)第二的成績(jī)單。
可第二天，
她卻找到我，委婉拒絕道：
“對(duì)不起，可能是我沒(méi)說(shuō)清楚。”
“我喜歡有劉海的聰明男生。”
我摸了摸為了方便洗頭而一直保持的板寸，愣了神。
當(dāng)晚，我在校園的表白墻上發(fā)了一則租賃：
現(xiàn)出租年級(jí)第二的位置，本人親自輔導(dǎo)。
PS：僅限有劉海的男生。
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陸泠公開(kāi)宣稱(chēng)自己是智性戀的那天，
所有男生的目光都落在了我這個(gè)萬(wàn)年老二的身上。
智性戀，顧名思義，比的是智商。
在這以分?jǐn)?shù)論英雄的高三，除了陸泠本人還有誰(shuí)比我更聰明？
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也心動(dòng)了。
陸泠這個(gè)人，除了那張清冷的臉，
最吸引我的，就是她解開(kāi)題目時(shí)那種掌控一切的從容。
身為全校唯一能在理綜上和她打個(gè)平手的人，
我承認(rèn)，比起她的身子，我更饞的是她的腦子。
于是我熬了個(gè)大夜，
用七國(guó)語(yǔ)言寫(xiě)了一封邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闀?shū)。
在信的末尾，還附上了一張滿(mǎn)分的數(shù)學(xué)試卷。
第二天清晨，我把這份情書(shū)偷偷塞進(jìn)了陸泠的書(shū)桌。
一整天，我都有些坐立不安，連刷題的效率都下降了1.3%。
終于在下午最后一節(jié)課前，陸泠把我堵在了走廊盡頭。
她還是那副清冷的樣子，
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，給她周身鍍上了一層不真實(shí)的金邊。
“林越同學(xué)，信我看了。”
“寫(xiě)得很好，邏輯清晰，尤其是德語(yǔ)的從句運(yùn)用，很標(biāo)準(zhǔn)。”
我心里一喜，正以為她要答應(yīng)的時(shí)候，
她卻話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：
“但是，對(duì)不起。可能是我之前沒(méi)說(shuō)清楚，”
她頓了頓，目光從我的頭頂掃過(guò)，
“我喜歡的是有劉海的聰明男生。”
有劉海？
我下意識(shí)地摸了摸自己的板寸，
這還是為了每天早上能多睡十五分鐘而特意剃的。
我計(jì)算了一下這次表白失敗的沉沒(méi)成本，
睡眠時(shí)間兩小時(shí)，腦細(xì)胞若干，感情投入約等于零。
結(jié)論是：不劃算，非常不劃算。
想到這，我面無(wú)表情地朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭：
“明白了，打擾了。”
說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走，連一個(gè)