老師，我上午給教研室送畢業設計資料，半路突然肚子疼，就在三樓衛生間用了一下，怎么了？”
老師眉頭擰得更緊，欲言又止，像是有話想說，卻又刻意咽了回去，只是重重嘆了口氣，眼神里藏著無奈、忌憚，還有一絲隱晦的提醒，最后只生硬地丟下一句：“以后別再去那個廁所了，記住我的話。”
說完，不等我再追問，授課老師便轉身匆匆離開，留下我站在原地，一頭霧水，滿心疑惑。
我心里直犯嘀咕：不就是上個廁所嗎？又沒破壞設施，又沒違反校規，至于這么嚴肅鄭重，還特意跑來警告我？未免也太大驚小怪了吧。
我只當老師太過古板較真，沒往深處想，可我萬萬沒料到，這僅僅只是開始。
第二天一早，我剛到班級教室，還沒坐下幾分鐘，我的輔導員就派人來叫我去辦公室。
我心里隱隱有點不安，走進辦公室，輔導員坐在辦公桌后，神情肅穆，放下手里的筆，抬眼看向我，語氣平靜卻帶著不容置喙的嚴肅，復刻了一模一樣的問話：“琪琪，你是不是在教師樓三樓上廁所了？”
又是這句話。
我心里的疑惑瞬間放大，老老實實點頭承認：“是的老師，昨天上午情急之下用了一次。”
輔導員盯著我看了好幾秒，沒有解釋緣由，只是語氣加重叮囑：“馬上就要畢業了，安分守己，不該去的地方別亂去，守好規矩，別給自己惹沒必要的麻煩。”
依舊沒有原因，只有警告。我滿腹狐疑走出辦公室，心里的疙瘩越結越大。
本以為輔導員過問過后，這事就算翻篇了，可命運像是安排好了一樣，盤問接二連三，絲毫沒有停下的意思。
午后課間，我在教學樓走廊走路，迎面遇上了系主任。平日里高高在上、不茍言笑的系主任，特意停下腳步，目光落在我身上，開門見山，依舊是那句重復到讓我耳朵發沉的話：“琪琪，你是不是在教師樓三樓上廁所了？”
我已經從最初的茫然，變成了滿心莫名其妙，甚至有了一點委屈。我安分守己讀書，認真完成老師交代的所有任務，既沒逃課**，也沒擾亂校園秩序，不過是臨時用了一次公共衛生間，怎么驚動了任課老師、輔導員，現