在此**，本文以賽爾計劃中布萊克與索蘭特相關劇情為靈感所創作的故事，也同樣借鑒了一點賽爾號頁游設定。主要描寫二人學生時代以及在碎境組織做臥底時期發生的故事，全文友情向，有微刀情節，ooc屬于我，如果能接受，那敬請觀看！感謝您欣賞我的文字。
1 索蘭特的身世
卡蘭**上生活著古老的族群——龍族。他們極度崇尚力量、血統、以及地位、因此他們對弱者嗤之以鼻、**和紛爭成了家常便飯、甚至就連尚未成年的幼年龍族也從小學著大人的樣子勾心斗角、相互拆臺、恃強凌弱。
10歲的索蘭特便是幼年龍族中的一員，同時也是個異類：他的同齡人都盤算著如何讓自己的對手在大眾面前難堪時，只有他在渴望真摯的友情。當同齡人勾心斗角拉幫結派地欺負弱者時，唯獨他在當伸張正義的英雄。他另類的表現自然而然地成為同學的眼中釘，因此，盡管他成績優異、聰明懂事，深受老師和父母的喜愛，卻沒有任何朋友甚至時常會成為議論與霸凌的對象，他總是獨來獨往，只能通過閱讀心理學相關的書籍來緩解心底的孤獨。
“索蘭特那個家伙真是討厭，我明明差一點就搶到那個低年級呆瓜新生的錢了，都怪他多管閑事害得我被老師抓住了，真可惡，他壞我大事，一定要給他點教訓，放學別想走！”一個高個子的校霸張牙舞爪地發著牢騷。“這次期中**他又是全班第一，怎么每次都是他？總是壓我一頭，還擺出一副**相說給我講題，這好人裝的，不就是想嘲諷我嗎？偽善的家伙！”另一個善妒的同學隨聲附和。刺耳的話語如同凜冽的寒風，令他敏感的內心剎那間下起了微雨，他垂下頭，無奈地嘆了口氣，來自同齡人針對自己的惡意屢見不鮮，對此他無力改變，但更不想同流合污，所以他只好裝作不在意的樣子，偶爾在無人時默默流淚。值得慶幸的是，索蘭特因學習成績優異深受老師喜愛，所以哪怕心懷不軌的人如何嫉妒或憎惡，也大多只敢將惡意停留在口舌之上。
下午放學的鈴聲響起，宣布著校園生活的結束。索蘭特三步并作兩步地從學校跑到菜市場，買完菜后，才回了家，將功課寫完便操持起晚餐——只見他將事先洗凈的蔬菜切成合適的大小，倒進了燒熱的油鍋，他熟練地操控著鍋鏟，控制著火候；沒一會功夫，足夠三個人分量的四菜一湯便做好了。當他將飯菜盛好端上桌時，忙碌了一天的父母剛好拖著疲憊的腳步踏入家門。索蘭特立馬辦出一副笑臉：“爸爸媽媽！歡迎回來,快坐下來吃飯吧，我的廚藝又進步了！”晚餐時間對于索蘭特一家而言是最為寶貴的溫馨時刻——沒有同學的閑言碎語、也沒有職場上的爾虞我詐，在暖**的燈光下，是一家人其樂融融、放松愜意、簡單又充滿美好的溫暖陪伴。晚餐結束后，為了讓辛苦工作一天的父母放松心情，索蘭特絞盡腦汁地編起了校園趣事，可他的父母卻面露難色，仿佛看出了他在撒謊！眼見自己拙劣的演技似乎被拆穿，他便立即拿出了那張滿分考卷企圖搪塞過去，當父母終于面露欣慰之情，他終于如釋重負，隨后以復習功課為由腳步輕快地回到自己的房間；當房間的門關緊后，卸下偽裝的他用枕頭掩住面部，無語凝噎。
“索蘭特這次**又是第一名……這孩子的學習能力向來不用操心，也非常懂事，只不過他在學校的生活肯定沒有他說的那樣快樂。”漂亮溫柔的母親皺起眉頭傷感地說道，她明白懂事的乖兒子為了不讓家人擔心總是在他們面前擺出高興的樣子，可她早就憑借著身為母親的敏銳直覺從打濕的枕頭，偶爾遺落的日記本中的文字等信息中猜測到了自己的兒子在學校受人欺負，她心疼極了，但也同樣不忍心拆穿他善意的謊言，因為她知道懂事的索蘭特會因自己讓父母擔心而自責。
“你說得對，這孩子太單純，太干凈了，總是過分在意他人的感受，之前為了保護低年級同學受了傷都不愿意對我們說。而且就像白紙一樣毫無心機，龍族真的不適合他，