樂樂當(dāng)年的教室，說不定那里會(huì)有更多線索。”
三人做好準(zhǔn)備，胡寅率先翻過廢校的圍墻——圍墻不高，上面長(zhǎng)滿了雜草和尖刺，胡寅小心翼翼地?fù)荛_尖刺，翻身跳了進(jìn)去，落地時(shí)盡量放輕腳步，避免發(fā)出聲響。
緊接著，許天人和林晚晚也依次翻過圍墻，落在了廢校的庭院里。
庭院里雜草叢生，枯黃的梧桐葉鋪滿了地面，踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，在寂靜的深夜里格外刺耳。
庭院中央，有一棵高大的梧桐樹，樹干粗壯，枝椏交錯(cuò)，像一把巨大的傘，遮住了頭頂?shù)脑鹿猓瑯湎碌穆淙~堆積得格外厚實(shí)，像是被人刻意整理過。
“這里的落葉，不對(duì)勁。”許天一停下腳步，蹲下身，用手指撥開樹下的落葉，“你們看，這些落葉雖然很厚，但排列得很整齊，不像是自然堆積的，更像是有人在這里停留過，故意把落葉整理成這樣的。”
林晚晚也蹲下身，仔細(xì)看了看：“而且，落葉下面的泥土，很新鮮，還有腳印的痕跡，應(yīng)該是不久前留下的，說不定，那些同行剛剛在這里停留過。”
胡寅握緊了登山杖，眼神警惕地掃視著四周：“他們會(huì)不會(huì)還在附近？我們得小心一點(diǎn)，別被他們發(fā)現(xiàn)了。”
三人放慢腳步，小心翼翼地朝著教學(xué)樓走去。
教學(xué)樓的大門虛掩著，輕輕一推，就發(fā)出“吱呀”的聲響，那聲音在寂靜的深夜里，顯得格外詭異，像是有人在暗處發(fā)出的**。
走進(jìn)教學(xué)樓，一股濃烈的霉味和腐朽氣息撲面而來，混雜著淡淡的灰塵味，吸入鼻腔，讓人忍不住惡心。
走廊里布滿了灰塵，墻壁上布滿了蛛網(wǎng)，墻角堆著散落的桌椅，有的桌面已經(jīng)破損，露出里面的木屑，有的椅子倒在地上，像是被人刻意推倒的。
手電的光柱在走廊里掃過，照見墻壁上的涂鴉，線條雜亂，顏色斑駁，顯然是當(dāng)年學(xué)生留下的。有的是簡(jiǎn)單的笑臉，有的是歪歪扭扭的名字，還有的是一些奇怪的符號(hào)，讓人看不懂是什么意思。
“我們先去一樓的教室看看，”許天一壓低聲音，“陳樂樂當(dāng)年上五年級(jí)，教室應(yīng)該在二樓，但我們可以先在一樓找找，說不定能找到一些有用的線索。”
三人沿著走廊