了理，分到了不同的班。陳錚在三班，容汐在五班，教室隔了一層樓。
但五班的教室在樓梯口，是陳錚每天去食堂的必經之路。
他開始注意經過五班教室的時間。早餐時間太匆忙，她不一定在；午飯時間太嘈雜，他不好意思放慢腳步；只有晚自習前的那個課間，走廊上人最少，他可以自然地走過，余光剛好能掃到靠窗第二排的位置。
大多數時候她在低頭做題，有時候在吃一個蘋果，偶爾和后桌的女生說笑。她從不大聲笑，笑起來眼睛彎彎的，嘴角有一個不太明顯的酒窩。
陳錚把這個發現藏在心里，沒跟任何人提起。他走路的速度沒變，表情也沒變，只是每一天都在那個時間點經過走廊。有時候她不在座位上，他會微微失落，但轉念又想，她大概在教室里某個他看不到的角落——挺好的，她哪里都好。
他默默算過一次，從他出現在五班后門到消失在樓梯口，大約需要十八秒。這十八秒里，如果他足夠幸運，能看到她抬一次頭，或者翻一頁書。他把這十八秒叫作“走廊時間”。
當然，這個名字只存在于他一個人的詞典里。
而容汐呢，她也有自己的秘密。
她發現三班的教室在實驗樓旁邊，那是她每周三去化學實驗室的必經之路。每周三下午第二節課，她會提前五分鐘從五班出發，繞一小段路，經過三班的門口。
三班的門總是開著，她可以看見陳錚坐在倒數第二排靠窗的位置。他做題的時候習慣轉筆，想不出來的時候會用筆尾敲額頭，敲三下，然后繼續寫。有一次他在草稿紙上畫了一個很丑的**小人，自己對著笑了一下，容汐差點沒忍住跟著笑出來。
她很快收回目光，腳步不停，像一陣風似的走過去。
她覺得自己做得天衣無縫。沒有人知道她每周三的繞路是有意的，沒有人知道她故意把化學課代表的工作做得特別認真以至于老師總讓她去實驗室，沒有人知道她在筆記本的最后一頁偷偷記下了他期中**的每一科成績。
語文138，數學145，英語140，理綜286。總分709，年級第三。
容汐看著這串數字，低頭算了算自己的。她這次考了年級第十九，總