靈溪邊拖著行李箱走路邊看安迷修給的書(shū)------《新生守則》作者：里面的內(nèi)容我就不細(xì)寫(xiě)了，可以參考第一章《依舊介紹》（湊字?jǐn)?shù)ing）——————“咚咚咚，有人嗎？”

靈溪來(lái)到女生宿舍的101宿舍敲了敲門(mén)然后打開(kāi)門(mén)“沒(méi)人啊？

看來(lái)我是第一個(gè)到的呢。”

靈溪帶著行李箱邊說(shuō)邊走進(jìn)去“我的床鋪在哪呢？”

靈溪看著上的名字“凱莉......安莉潔......艾比......找到了”宿舍的床鋪是**下桌的靈溪的床鋪在一個(gè)靠窗的位置她正在鋪床，她的室友--------凱莉也到了“你好~我是凱莉，請(qǐng)多多指教哦~”她有著一頭齊劉海的黑長(zhǎng)首頭發(fā)，頭戴粉色的星星發(fā)飾，大海般藍(lán)色的眼眸透著靈動(dòng)與狡黠。

“你好啊，我叫靈溪。”

“你是哪個(gè)班的啊？”

“高一*班哇哦~本小姐也是高一*班的哦~以后要不要一起走？”

“好啊”-----------我是一條線------------（疑似作者湊字?jǐn)?shù)哈）“咱們?nèi)ソ淌覉?bào)到吧”凱莉說(shuō)“好”靈溪說(shuō)-----------我是一條線-----------（作者又來(lái)湊字?jǐn)?shù)樂(lè)?????.??）“本小姐就先帶你去老師辦公室吧謝謝凱莉小姐～(*^o^*)”凱莉和靈溪并排走著-------------我是分割線-----------辦公室......“咚咚咚”門(mén)外的人用指腹輕叩門(mén)板，聲音軟得像團(tuán)棉花，生怕重一點(diǎn)，就碰碎了門(mén)后那份可能的安寧。

（也是把本作者另一本書(shū)的句子搬過(guò)來(lái)了哈）“進(jìn)”丹尼爾老師外貌出眾，氣質(zhì)獨(dú)特。

他有著一頭銀白色的短發(fā)，通常束起或藏在外套里，搭配金**的眼眸，顯得十分醒目。

（作者寫(xiě)的時(shí)候想起來(lái)丹尼爾身高210cm，好嚇人啊???????^??? ????）靈溪進(jìn)入辦公室～-------------我是分割線-----------丹尼爾：“你是靈溪同學(xué)吧？

你先了解一下校規(guī)，然后再跟我去教室。”

靈溪：“好的老師”了解完校規(guī)之后靈溪就跟著丹尼爾老師進(jìn)入高一*班教室。

丹尼爾：“人都到齊了，那么我們先做個(gè)自我介紹，先從新同學(xué)開(kāi)始。”

“大家好，我叫靈溪，很高興認(rèn)識(shí)大家，簡(jiǎn)單介紹一下我自己，本人開(kāi)朗樂(lè)觀，****，廚藝了得，能熟練掌握一百零八種社交技巧，做事從不三分鐘熱度，行動(dòng)力超.強(qiáng)，情緒特別穩(wěn)定，以上都是我瞎編的。

整段話里只有，很高興認(rèn)識(shí)你是真的，其實(shí)我很不會(huì)自我介紹，我的自我認(rèn)知都不是很清晰，所以不知道該怎么自我介紹，而且我認(rèn)為，真正想要認(rèn)識(shí)一個(gè)人，是不能通過(guò)自我介紹的，知道的都知道，不知道的慢慢來(lái)。”

（作者又湊字?jǐn)?shù)了哈）-------------我是分割線-----------作者：好久沒(méi)點(diǎn)開(kāi)番茄助手了，發(fā)現(xiàn)我催更炸了作者：“感謝檸檬水23”寶寶的關(guān)注喲作者：這寶寶是本作者的第一位粉絲(●???●)（作者狂喜ing）作者：大家可以發(fā)現(xiàn)作者大多數(shù)都在湊字?jǐn)?shù)作者：請(qǐng)見(jiàn)諒?fù)圩髡撸阂驗(yàn)樽髡咧皇且粋€(gè)五年級(jí)上冊(cè)還有兩個(gè)星期就過(guò)了西分之一的小學(xué)生而己（作者自脾ing? o???? ·? o????? ?)作者：下集預(yù)告作者：還沒(méi)想好嘿嘿作者：自己猜叭作者：另一個(gè)本書(shū)可能會(huì)停更????﹏???????作者：又湊了220字，嘿嘿 ?????????