剛?cè)肼毥鄢侵袑W那天，我對著鏡子把領帶扯得像條蔫黃瓜，幻想自己是能鎮(zhèn)住全場的"冷面閻羅"。

結果推開初三（2）班的門，前排男生突然高喊："老師，您的襯衫扣錯了！

"全班哄笑如炸鍋的爆米花，我低頭一看，胸前的紐扣歪成了比薩斜塔。

辦公室里的老師們倒是格外熱情。

數(shù)學組組長王老師拍著我的肩："年輕人，習慣就好。

上周我在操場追著學生收作業(yè)，跑著跑著褲子拉鏈崩開了，愣是堅持到最后一個本子到手。

"話音未落，英語組的***舉著保溫杯飄過："這算什么？

上次公開課，我把Good morning說成了Good night，外教在臺下憋笑憋出了內(nèi)傷。

"和家長打交道才是真正的修羅場。

某天家長會，我剛表揚完小明最近進步明顯，**媽突然掏出手機："老師，您看這游戲充值記錄，是不是您沒收他手機時玩的？

"我盯著屏幕上的"榮耀水晶"，感覺后背滲出的汗能澆灌整個桔園。

好在物理組張老師及時救場，舉著教案沖進來："小X老師，校長找你！

"后來才知道，他所謂的"校長召見"，其實是拉我去小賣部買辣條壓驚。

要說最讓人頭禿的，還屬班里的"四大天王"。

為首的阿杰頂著錫紙燙，上課總在課本里夾漫畫；**偷吃辣條的技術堪稱一絕，包裝袋拆開愣是沒聲兒；眼鏡學霸表面人畜無害，實則在課桌下偷偷開發(fā)小游戲；還有總愛穿破洞褲的小美，每次都能用不同款式的補丁讓我大開眼界。

直到有次校運會，這四人竟組成"咸魚翻身隊"，在拔河比賽中把蟬聯(lián)三屆冠軍的（1）班拉了個趔趄，我才發(fā)現(xiàn)他們聚是一團火，散是滿天星。

最魔幻的還屬和領導的過招。

某天教導主任突然查崗，我正戴著藍牙耳機跟學生玩成語接龍。

他盯著我耳朵問："聽什么呢這么入神？

"我急中生智："在聽教育心理學講座！

"順手按下播放鍵，結果傳來"雞你太美"的魔性旋律。

正當空氣凝固時，校長不知從哪冒出來："不錯啊，用流行文化吸引學生注意力，這創(chuàng)新精神值得推廣！

"我看著校長遠去的背影，突然理解了什么叫"大難不死，必有