第2章
我這輩子最愛的兩個人,在廢棄教學樓里一起殺了我
這棟廢棄教學樓的頂樓天臺上,躺著一個死了的人。
我自己都還沒完全接受這個事實。
事情是這樣的。
今天下午第二節課后,我收到一條微信:
「沈渡,放學后能不能幫我去廢棄教學樓拿一下我的筆記本?我上周落在那里了。我今天有書法社的活動走不開。拜托了。蘇晚。」
后面還跟了一個貓咪的表情包。
蘇晚。
我盯著那個名字看了五秒鐘。
喜歡一個人是什么感覺?我告訴你們吧。就是蘇晚發任何消息來,你都會心跳加速。哪怕只是“作業寫了嗎”這種話。
我從初一開始喜歡蘇晚。五年了。這五年里我收到過她多少條消息,我都數不清,但每一條都還留在我的手機里。所以你可別奇怪,收到她那條消息后,我二話沒說就答應了。
不是任何人發消息我都會屁顛屁顛地去那種廢棄教學樓的。是蘇晚。
她喜歡的東西我都記得。她不喜歡香菜,不喜歡跑步,不喜歡別人在背后議論她。但她喜歡那種復古的筆記本,上面印著水墨畫,她每學期都要買新的。那個筆記本我記得,封面是一幅簡單的水墨江景,她上個月拿來當日記本,進進出出都帶在身上。上周她說忘在廢棄教學樓了,我當時還心想那種地方有什么好去的。
好吧現在我知道了。
“順便叫陳岸陪你一起去吧。你們兩個一起我不擔心。蘇晚。”
陳岸是我最好的哥們。我們從小一個大院長大的,認識十一年了,小學同桌,初中同班,高中雖然分了科,但放學后天天一起走。他知道我喜歡蘇晚這件事,支持我追她,甚至幫我做過那種幼稚的事——**節前替我給蘇晚送過巧克力。雖然最后蘇晚沒有收。
蘇晚說讓我叫上陳岸。那我就叫上唄。
我轉發消息給陳岸。他秒回:「蘇晚讓你幫忙拿個本都要帶我一個啊?服了。行吧,放學后教學樓后面見。」
——
學校的廢棄教學樓在東南角,是一棟老式的三層建筑。據說是上世紀九十年代建的,后來新教學樓建起來后就閑置了,平時不會被任何人注意到。門鎖早就壞了,用鐵絲隨便擰著,但經常有學生偷偷溜進去。不是因為里面有什么好玩的,純粹是因為那里安靜,
我自己都還沒完全接受這個事實。
事情是這樣的。
今天下午第二節課后,我收到一條微信:
「沈渡,放學后能不能幫我去廢棄教學樓拿一下我的筆記本?我上周落在那里了。我今天有書法社的活動走不開。拜托了。蘇晚。」
后面還跟了一個貓咪的表情包。
蘇晚。
我盯著那個名字看了五秒鐘。
喜歡一個人是什么感覺?我告訴你們吧。就是蘇晚發任何消息來,你都會心跳加速。哪怕只是“作業寫了嗎”這種話。
我從初一開始喜歡蘇晚。五年了。這五年里我收到過她多少條消息,我都數不清,但每一條都還留在我的手機里。所以你可別奇怪,收到她那條消息后,我二話沒說就答應了。
不是任何人發消息我都會屁顛屁顛地去那種廢棄教學樓的。是蘇晚。
她喜歡的東西我都記得。她不喜歡香菜,不喜歡跑步,不喜歡別人在背后議論她。但她喜歡那種復古的筆記本,上面印著水墨畫,她每學期都要買新的。那個筆記本我記得,封面是一幅簡單的水墨江景,她上個月拿來當日記本,進進出出都帶在身上。上周她說忘在廢棄教學樓了,我當時還心想那種地方有什么好去的。
好吧現在我知道了。
“順便叫陳岸陪你一起去吧。你們兩個一起我不擔心。蘇晚。”
陳岸是我最好的哥們。我們從小一個大院長大的,認識十一年了,小學同桌,初中同班,高中雖然分了科,但放學后天天一起走。他知道我喜歡蘇晚這件事,支持我追她,甚至幫我做過那種幼稚的事——**節前替我給蘇晚送過巧克力。雖然最后蘇晚沒有收。
蘇晚說讓我叫上陳岸。那我就叫上唄。
我轉發消息給陳岸。他秒回:「蘇晚讓你幫忙拿個本都要帶我一個啊?服了。行吧,放學后教學樓后面見。」
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學校的廢棄教學樓在東南角,是一棟老式的三層建筑。據說是上世紀九十年代建的,后來新教學樓建起來后就閑置了,平時不會被任何人注意到。門鎖早就壞了,用鐵絲隨便擰著,但經常有學生偷偷溜進去。不是因為里面有什么好玩的,純粹是因為那里安靜,