第4章
那年風(fēng)雪小星鎮(zhèn)
載歌載舞載思念------------------------------------------,林溪和弟弟林小山就摸索著出發(fā)了。此時(shí)已是上午九點(diǎn)多,她想要遠(yuǎn)離那種難以忍受的、仿佛與空氣隔絕般的思念之苦,去靠近那個(gè)雖然不切實(shí)際、卻能化為相見(jiàn)美好夢(mèng)幻的地方。,兩人正眼也看不清太陽(yáng)究竟是什么東西。以前聽(tīng)外婆說(shuō):太陽(yáng)是婆婆,月亮是公公,婆婆沒(méi)穿褲子,人們要是看她,她就用很多花**眼。此刻,太陽(yáng)的光芒萬(wàn)丈,牽連在這一對(duì)姐弟身上。迷茫的尋覓是思念的缺口,夾雜著貪玩好奇是另一條線(xiàn),想躲避現(xiàn)在的環(huán)境也算一條,抱著幻想有奇跡出現(xiàn)也不能否定……等等。,像美麗的姑娘在曼舞;山川連綿不斷,像一幅幅畫(huà)卷;蜿蜒盤(pán)旋的公路別有一番風(fēng)采。他們?cè)诳可降男÷飞下刈?,走走瞧瞧哼哼。林溪一邊采摘幾根小草在手里晃?lái)晃去玩,顯得很輕松浪漫;弟弟林小山手里拿著一本小人書(shū),不停地變換角度翻翻看,趣味無(wú)窮,跟在林溪后面,停停走走。“弟,你老是掉隊(duì)?!绷窒D(zhuǎn)身看了看弟弟說(shuō),“你看什么呢?又不識(shí)字。姐,你說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)好嗎?我是看里面的圖好神奇,好得不得了呢?!绷中∩接邪盐战憬銜?huì)說(shuō)給他聽(tīng)。這時(shí)弟弟不知從哪里撿來(lái)一張手稿油畫(huà)紙,上面雖然沒(méi)有很多字,字跡也不大清楚,好像是故意這樣,除了年月日,就是一些亂七八糟的英文字母,也可說(shuō)是拼音字母,但在姐弟倆面前也拼不出什么意思。不過(guò)不可否認(rèn),這是一幅很不錯(cuò)的畫(huà)。于是,林溪和弟弟坐在路旁的一塊石頭上,認(rèn)真了起來(lái)。(除了那些英文字母)。它不是洋畫(huà),上面的山川河流雖然是色彩的展現(xiàn),但像照相機(jī)把眼前這些山水拍下來(lái)似的,熟悉而又親切。色彩雖然比現(xiàn)實(shí)要深些,但像從心地里真實(shí)地流過(guò):一位偌大的山石洞穴前面,坐著一位慈祥靜心的大約六十歲的老**,溫情地享受大自然給予的一切,臉上洋溢著一直飽滿(mǎn)的幸福。也可看出她年輕時(shí)候也很漂亮,一種上天給予的寧?kù)o使她一直滿(mǎn)足于這種狀態(tài),從此也不可能有什么煩惱來(lái)打擾著她。這是一種神的境界。其實(shí)林溪最喜歡這種神態(tài),和自己經(jīng)常不安定的心來(lái)說(shuō),更加使她羨慕。她特別喜歡天空的**,與其說(shuō)是在不太明星的藍(lán)天白云下,不如說(shuō)是灰蒙蒙的、云多的天空下來(lái)得更真切。林溪本來(lái)就偏向這種格調(diào),就是嘴上不好說(shuō)出來(lái)。,雖然姐姐剛才看見(jiàn)上面的菩提樹(shù)旁邊的拼音說(shuō)出什么“菩提樹(shù),又本無(wú)樹(shù),什么何必惹塵?!钡脑?huà)語(yǔ),他的腦子里朦朦朧朧,似懂非懂,但真的覺(jué)得這幅畫(huà)在平淡里蘊(yùn)藏著無(wú)比的深動(dòng),憂(yōu)傷又美麗的真實(shí)性。當(dāng)然也得靠姐姐說(shuō)的那幾句話(huà)和圖有緊密的關(guān)系,弟弟能猜測(cè)地想到這些,林溪也許不如弟弟。“弟,我不想看了。這老太婆一個(gè)人住在這里,白天還好,也許不怕什么,晚上就她一人還是害怕的,這么大的山上,黑黝黝的?!绷窒苍S是怕那種孤寂,而不真正喜歡這樣的畫(huà)面。,越往前行越陌生了。能走到哪兒呢?哪兒才是目的地呢?就是回故鄉(xiāng),步行也要走一天多的時(shí)間。況且又不認(rèn)識(shí)路,他們到了一個(gè)小溪旁邊,停了下來(lái)?!暗埽覀兛纯?,看看這里的風(fēng)景,不要亂跑路遠(yuǎn)了,玩玩就回學(xué)校吧!好的,姐?!钡芤埠孟褡呃哿怂频?,不想再向前走了,于是就坐了下來(lái)。心里高興又能看一些圖書(shū)了。林溪散步在弟弟的附近,看看這看看那,自由自在,慢慢地,心里也涌上了一陣的傷感,用心哼出了自己心中的一首歌:
人們都不知道我從哪里來(lái)
但都知道我要往哪里去
我是否能隨你的足跡
去尋找我穩(wěn)定歡樂(lè)的土地
天空凄凄
山巖險(xiǎn)險(xiǎn)
只有懸崖的小草在
祈禱著種子不要調(diào)進(jìn)小溪
人們都不知道我從哪里來(lái)
但都知道我要往哪兒去
我是否能陪伴陽(yáng)光的足跡
好好保留這一寸的生命土地
天空茫茫
高山無(wú)語(yǔ)
小河悠悠
林溪淚滴
淚拭去
讓我舞出近的憂(yōu)傷
讓我舞出天穹有眼的絕情
讓我融合人們的歡樂(lè)
讓我化作天使
祈禱世界永恒美麗
林溪盡情地唱著,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)夾雜著一種向上的理想,也慢慢地給了一些舞的動(dòng)作:小小年紀(jì)也不輸于電影里那些美女跳宮廷舞的腰部動(dòng)作;也有**姑娘走過(guò)那芬芳草原的氣息的感覺(jué);也有藏族姑娘雙手現(xiàn)上哈達(dá)時(shí)伸前一只腳彎下半個(gè)腰的平易近人的禮貌動(dòng)作;也有楊麗萍的孔雀舞的姿態(tài),等等。她能把這些動(dòng)作跟自然地揉合在一起,變成自己的獨(dú)特魅力,已經(jīng)是很不錯(cuò)的了!
溪呀!你平時(shí)不是看夠了學(xué)校里的老師那些虛偽的面孔嗎?你不是也不合群那些和自己是兩個(gè)世界的同學(xué)嗎?連學(xué)校里的那些桉樹(shù)和洋槐樹(shù)都是景致的舊畫(huà)面,一樣令人頭昏沒(méi)有一定意義的微笑,是嗎?你不是連空氣都認(rèn)為充滿(mǎn)著凝固的氣氛嗎?你不是認(rèn)為連天空都為你照射著令人熾熱的煩躁心情嗎?其實(shí)你不是連天地都想擁有一切而一切都是一無(wú)所有嗎?現(xiàn)在在這里你可以暫時(shí)放下一切的無(wú)能,哪怕瞬間也可,盡情地享受著自己在別的世界里拒之門(mén)外幻想。
這里的山,這里的水,正因?yàn)檫@里沒(méi)有別的人,所以你就可以擁有獲得的心情。盡管不是真正擁有物質(zhì)的現(xiàn)實(shí),但這會(huì)兒的心情是自己的。林溪呀,你就伸開(kāi)雙手抱抱吧,看又能到底能抱住什么呢?舞姿能彌漫著應(yīng)有的美,能陶醉這里的山魂嗎?也許林溪自己認(rèn)為手臂太短小了,也許是人小心太大了。林溪在矛盾與矛盾中,歡樂(lè)與無(wú)奈中,低調(diào)地認(rèn)為只要有山脈一片片地慢慢從眼前移過(guò),隨著從心底里感受過(guò),幽靜的山水沉淀著幽靜的心,還有樹(shù)木也覺(jué)得是有真正的生命了,好像與自己同在,不再孤寂,林溪也滿(mǎn)足了。雖然沒(méi)有看見(jiàn)爸媽?zhuān)秩倭鹊剞D(zhuǎn)了一圈,這動(dòng)作,優(yōu)美力量,是世界上最美的記憶!
后發(fā)現(xiàn)林小山在一塊大石頭旁邊,于是跑了過(guò)去:“弟,你在干什么?”
“姐,我畫(huà)的這,”小弟在沙地上畫(huà)的烈士墓。
“你知道這是什么嗎?墳?zāi)古叮绷窒噶酥秆矍澳切災(zāi)埂?br>“不知道?”
“那你畫(huà)什么?這是什么?”
“墳?zāi)?,這是墳?zāi)乖谛∠锏牡褂?!”林小山這又還像很多懂了。
“好了,弟,這是烈士墓,是好人,就不怎么怕了,我們回校去吧。”林溪牽著弟弟的小手,簡(jiǎn)單地解釋了什么是烈士墓,只有簡(jiǎn)短的幾句,心里確實(shí)怕多提,她只想快些離開(kāi)這兒,越快越好……
走出了山路,上了大路,也能看見(jiàn)車(chē)和人們,這時(shí)林溪才放寬心些,也放慢了腳步,怕弟弟也心怯也累著。
“姐,你說(shuō),今天好怪哦,我們來(lái)的時(shí)候我撿到的那張畫(huà),和今天看的山上有些一樣哦,你說(shuō)是嗎?”弟弟放慢著腳步走著,知道現(xiàn)在也不怎么急了。
“是哦,我也看似的??赡苁沁@樣的,有人也來(lái)這里玩的,就把它畫(huà)下來(lái)了,然后嘛,就把稿子扔掉了,或者說(shuō)不要了,要不,唉,還是不能說(shuō)是弄丟了的,要不他就回來(lái)找去了?!绷窒卜怕四_步,分析著。
“姐,那可能是這樣的,那出來(lái)畫(huà)畫(huà)叫著——寫(xiě)生的”弟弟接著話(huà)。
“哎喲,我知道,我不是怕你不懂嗎?又不識(shí)字,還做得這樣文質(zhì)彬彬的哦”林溪又想夸獎(jiǎng)又想諷刺弟弟幾句。
“其實(shí),我也不懂,還是聽(tīng)人家說(shuō)的,”弟弟像有些委屈。
“誰(shuí)說(shuō)的呢?”
“我都忘了,只記得寫(xiě)生就是到外面去看著風(fēng)景畫(huà)畫(huà),就這些了?!钡艿苷f(shuō)道。
“哈哈,弟弟哦,你還聰明的哦,我們趕快回學(xué)校吧?!绷窒J(rèn)為回到學(xué)校,就是唯一要著的事情了。
人們都不知道我從哪里來(lái)
但都知道我要往哪里去
我是否能隨你的足跡
去尋找我穩(wěn)定歡樂(lè)的土地
天空凄凄
山巖險(xiǎn)險(xiǎn)
只有懸崖的小草在
祈禱著種子不要調(diào)進(jìn)小溪
人們都不知道我從哪里來(lái)
但都知道我要往哪兒去
我是否能陪伴陽(yáng)光的足跡
好好保留這一寸的生命土地
天空茫茫
高山無(wú)語(yǔ)
小河悠悠
林溪淚滴
淚拭去
讓我舞出近的憂(yōu)傷
讓我舞出天穹有眼的絕情
讓我融合人們的歡樂(lè)
讓我化作天使
祈禱世界永恒美麗
林溪盡情地唱著,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)夾雜著一種向上的理想,也慢慢地給了一些舞的動(dòng)作:小小年紀(jì)也不輸于電影里那些美女跳宮廷舞的腰部動(dòng)作;也有**姑娘走過(guò)那芬芳草原的氣息的感覺(jué);也有藏族姑娘雙手現(xiàn)上哈達(dá)時(shí)伸前一只腳彎下半個(gè)腰的平易近人的禮貌動(dòng)作;也有楊麗萍的孔雀舞的姿態(tài),等等。她能把這些動(dòng)作跟自然地揉合在一起,變成自己的獨(dú)特魅力,已經(jīng)是很不錯(cuò)的了!
溪呀!你平時(shí)不是看夠了學(xué)校里的老師那些虛偽的面孔嗎?你不是也不合群那些和自己是兩個(gè)世界的同學(xué)嗎?連學(xué)校里的那些桉樹(shù)和洋槐樹(shù)都是景致的舊畫(huà)面,一樣令人頭昏沒(méi)有一定意義的微笑,是嗎?你不是連空氣都認(rèn)為充滿(mǎn)著凝固的氣氛嗎?你不是認(rèn)為連天空都為你照射著令人熾熱的煩躁心情嗎?其實(shí)你不是連天地都想擁有一切而一切都是一無(wú)所有嗎?現(xiàn)在在這里你可以暫時(shí)放下一切的無(wú)能,哪怕瞬間也可,盡情地享受著自己在別的世界里拒之門(mén)外幻想。
這里的山,這里的水,正因?yàn)檫@里沒(méi)有別的人,所以你就可以擁有獲得的心情。盡管不是真正擁有物質(zhì)的現(xiàn)實(shí),但這會(huì)兒的心情是自己的。林溪呀,你就伸開(kāi)雙手抱抱吧,看又能到底能抱住什么呢?舞姿能彌漫著應(yīng)有的美,能陶醉這里的山魂嗎?也許林溪自己認(rèn)為手臂太短小了,也許是人小心太大了。林溪在矛盾與矛盾中,歡樂(lè)與無(wú)奈中,低調(diào)地認(rèn)為只要有山脈一片片地慢慢從眼前移過(guò),隨著從心底里感受過(guò),幽靜的山水沉淀著幽靜的心,還有樹(shù)木也覺(jué)得是有真正的生命了,好像與自己同在,不再孤寂,林溪也滿(mǎn)足了。雖然沒(méi)有看見(jiàn)爸媽?zhuān)秩倭鹊剞D(zhuǎn)了一圈,這動(dòng)作,優(yōu)美力量,是世界上最美的記憶!
后發(fā)現(xiàn)林小山在一塊大石頭旁邊,于是跑了過(guò)去:“弟,你在干什么?”
“姐,我畫(huà)的這,”小弟在沙地上畫(huà)的烈士墓。
“你知道這是什么嗎?墳?zāi)古叮绷窒噶酥秆矍澳切災(zāi)埂?br>“不知道?”
“那你畫(huà)什么?這是什么?”
“墳?zāi)?,這是墳?zāi)乖谛∠锏牡褂?!”林小山這又還像很多懂了。
“好了,弟,這是烈士墓,是好人,就不怎么怕了,我們回校去吧。”林溪牽著弟弟的小手,簡(jiǎn)單地解釋了什么是烈士墓,只有簡(jiǎn)短的幾句,心里確實(shí)怕多提,她只想快些離開(kāi)這兒,越快越好……
走出了山路,上了大路,也能看見(jiàn)車(chē)和人們,這時(shí)林溪才放寬心些,也放慢了腳步,怕弟弟也心怯也累著。
“姐,你說(shuō),今天好怪哦,我們來(lái)的時(shí)候我撿到的那張畫(huà),和今天看的山上有些一樣哦,你說(shuō)是嗎?”弟弟放慢著腳步走著,知道現(xiàn)在也不怎么急了。
“是哦,我也看似的??赡苁沁@樣的,有人也來(lái)這里玩的,就把它畫(huà)下來(lái)了,然后嘛,就把稿子扔掉了,或者說(shuō)不要了,要不,唉,還是不能說(shuō)是弄丟了的,要不他就回來(lái)找去了?!绷窒卜怕四_步,分析著。
“姐,那可能是這樣的,那出來(lái)畫(huà)畫(huà)叫著——寫(xiě)生的”弟弟接著話(huà)。
“哎喲,我知道,我不是怕你不懂嗎?又不識(shí)字,還做得這樣文質(zhì)彬彬的哦”林溪又想夸獎(jiǎng)又想諷刺弟弟幾句。
“其實(shí),我也不懂,還是聽(tīng)人家說(shuō)的,”弟弟像有些委屈。
“誰(shuí)說(shuō)的呢?”
“我都忘了,只記得寫(xiě)生就是到外面去看著風(fēng)景畫(huà)畫(huà),就這些了?!钡艿苷f(shuō)道。
“哈哈,弟弟哦,你還聰明的哦,我們趕快回學(xué)校吧?!绷窒J(rèn)為回到學(xué)校,就是唯一要著的事情了。