辦公室審訊與噩夢補(bǔ)習(xí)------------------------------------------。，收拾得很整潔。桌上除了教案和作業(yè)本，還擺著一小盆綠蘿，以及一個(gè)相框——照片里是年輕的沈佳燕和一個(gè)笑容憨厚的男人，兩人中間站著個(gè)七八歲的小女孩。。，沈佳燕一直單身。同學(xué)聚會時(shí)大家還開玩笑，說“小辣椒”太厲害，沒人敢娶。可現(xiàn)在，照片里的她分明有個(gè)家庭。，和他原來的世界，有太多不同。“坐。”沈佳燕指了指對面的椅子。，雙手放在膝蓋上——這副乖巧模樣，他自己都覺得陌生。四十一歲的**監(jiān)，在甲方面前都沒這么慫過。“李俊同學(xué)，”沈佳燕端起茶杯，輕輕吹了吹熱氣，“今天早上，你當(dāng)著全班同學(xué)的面，說了一些關(guān)于老師的……奇怪的話。老師，我可能睡糊涂了。”李俊試圖蒙混過關(guān)。“睡糊涂了，能準(zhǔn)確說出老師初中時(shí)的綽號？”沈佳燕抬眼看他，“還能說出老師初中暗戀過**？”。“那個(gè)……我猜的。”他干笑。“猜的？”沈佳燕放下茶杯，身體前傾，鏡片后的眼睛銳利如刀，“那你怎么不猜老師暗戀體育委員？不猜老師暗戀學(xué)習(xí)委員？偏偏是**？而且連**現(xiàn)在禿了都知道？我……”李俊詞窮。，忽然嘆了口氣，靠回椅背。
“李俊，老師知道你最近壓力大。中考還剩不到一百天，成績忽上忽下，心里著急，老師理解。”她的語氣緩和了些，“但用這種方式引起注意，甚至編造老師的隱私來嘩眾取寵，這很不好。”
“老師，我沒有編造……”李俊小聲說。
“那你告訴我，”沈佳燕打斷他，“你怎么知道這些的？”
李俊張了張嘴，又閉上。
怎么說？說我是你初中同學(xué)，四十多歲的老男人，一覺醒來回到了十六歲，還跑錯(cuò)了平行世界？
怕不是要被直接送進(jìn)精神病院。
“我……我做夢夢見的。”李俊最終憋出這么一句。
沈佳燕的表情瞬間變得一言難盡。
“李俊，”她揉了揉太陽穴，“老師教了十五年書，聽過無數(shù)借口，你這個(gè)……能排進(jìn)前三。”
李俊低下頭，盯著自己的鞋尖——一雙洗得發(fā)白的藍(lán)色運(yùn)動鞋，鞋帶系得歪歪扭扭。十六歲的自己，連鞋帶都系不好。
“這樣吧，”沈佳燕打開抽屜，拿出一疊試卷，“上周五布置的英語模擬卷，你交了沒？”
李俊一愣。
英語模擬卷？什么卷子？十六歲的記憶沒恢復(fù)，四十一歲的記憶里更沒有這玩意兒。
“我……忘了帶。”他含糊道。
“是忘了帶，還是根本沒做？”沈佳燕太熟悉這種套路了，直接從試卷堆里抽出一張空白卷，“這是備用卷，你現(xiàn)在在這兒做。我看著你做。”
李俊傻眼了。
“現(xiàn)在？在這兒？”
“就現(xiàn)在，就這兒。”沈佳燕把卷子推到他面前，又遞了支筆，“做不完，中午別吃飯。做錯(cuò)了，錯(cuò)一題抄十遍。”
“可……可是……”李俊看著密密麻麻的英語題目，頭皮發(fā)麻。
他大學(xué)英語四級考了三次才過，工作后用的英語僅限于“OKThank you”和“This is not what we agreed”。現(xiàn)在讓他做初三英語模擬卷？
“老師，”他抱著最后一線希望，“我能回去拿書嗎？有些知識點(diǎn)忘了……”
“可以啊，”沈佳燕微笑，“不過既然知識點(diǎn)都忘了，那就更需要老師現(xiàn)場輔導(dǎo)了。你做，哪兒不會，我現(xiàn)場教你。”
李俊眼前一黑。
于是，上午第三節(jié)物理課，李俊坐在教師辦公室里，對著英語模擬卷抓耳撓腮。
沈佳燕坐在對面批改作業(yè)，每隔幾分鐘抬頭看他一眼，眼神如監(jiān)考老師般嚴(yán)厲。
第一題，選擇題。
“The weather is ______ nice that I’d like to take a walk.”
選項(xiàng)：A. so *. such C. very D. too
李俊皺眉。
“這么……好？”他嘀咕，“應(yīng)該是‘so…that’句型吧？選A？”
他偷偷抬眼瞄沈佳燕。沈老師頭也不抬：“自己做，別看我。”
李俊咬牙，選了A。
第二題，完形填空。
文章講一個(gè)男孩和狗的故事。李俊連蒙帶猜填了十個(gè)空，感覺至少錯(cuò)了八個(gè)。
第三題，閱讀理解。
第一篇關(guān)于****，生詞一堆。李俊讀了三遍，沒太看懂，題目問“作者對塑料污染的態(tài)度是什么”，他閉眼選了C“批判的”。
做到作文時(shí)，李俊徹底卡殼了。
題目：“假如你是李華，你的英國筆友Mike來信說他對中國春節(jié)很感興趣，請你給他回信介紹春節(jié)習(xí)俗。字?jǐn)?shù)不少于80詞。”
李俊瞪著“Li Hua”這個(gè)經(jīng)典名字，內(nèi)心咆哮：怎么又是你！李華！你都跟外國筆友通信多少年了！從初中寫到高中，從介紹春節(jié)寫到邀請來中國玩，你怎么這么多筆友！
“作文不會寫？”沈佳燕的聲音忽然響起。
李俊一哆嗦：“會……會點(diǎn)。”
“那你寫啊。”
“我在構(gòu)思……”
“構(gòu)思十分鐘了。”沈佳燕放下紅筆，起身走到他身邊，“來，我教你。”
她拉過椅子坐下，指著題目：“首先，書信格式記得嗎？開頭Dear Mike，結(jié)尾Yours sincerely, Li Hua。”
“記得記得。”李俊趕緊寫。
“內(nèi)容分三段。第一段，感謝來信，表達(dá)高興。第二段，介紹春節(jié)習(xí)俗，比如吃年夜飯、放鞭炮、收紅包。第三段，邀請他來體驗(yàn)，表達(dá)祝愿。”沈佳燕語速很快，“現(xiàn)在，用英語說‘很高興收到你的來信’。”
李俊憋了半天：“I’m happy to get your letter.”
“太生硬。用glad to hear from you。”
“哦哦。”李俊趕緊記。
“春節(jié)怎么說？”
“Spring……Festival？”李俊不確定。
“對。年夜飯？”
“Year……night……dinner？”
沈佳燕閉了閉眼：“New Year’s Eve dinner。放鞭炮？”
“Fire……cracker？”
“Set off firecrackers。紅包？”
“Red *ag。”
“Red envelope！”沈佳燕終于忍不住，敲了敲桌子，“李俊，你上學(xué)期期末英語還考了92分，怎么現(xiàn)在退化到這種程度？這些基礎(chǔ)詞匯都忘了？”
“我……”李俊有苦說不出。
他總不能說，老師，我上次認(rèn)真學(xué)英語是二十年前，現(xiàn)在平時(shí)看的英文都是建筑圖紙上的“Floor Plan”和“Elevation View”吧？
“重頭來過。”沈佳燕深吸一口氣，從抽屜里翻出初三英語課本，“現(xiàn)在，從第一單元開始復(fù)習(xí)。”
李俊絕望地看著那本厚厚的課本。
墻上的鐘指向十一點(diǎn)。
窗外傳來操場上的喧鬧聲，是初三（5）班在上體育課。少年們奔跑、喊叫，充滿活力。
而他，四十一歲的靈魂困在十六歲的身體里，在教師辦公室，被曾經(jīng)的初中同學(xué)、現(xiàn)在的班主任，按頭補(bǔ)習(xí)英語。
魔幻。
太魔幻了。