第3章 翻墻少年
焦荷
其實(shí)之前他的音樂會和簽售會她都有去，但沒有哪次比今天慌亂。
她把原因歸結(jié)于生病上。
生病了的人就比較敏感，容易胡思亂想，腦子不清楚。
隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)縮短，焦荷的心跳卻越來越沉，首到前面只剩下最后一個(gè)人。
“到你了。”
工作人員提醒道。
她深吸一口氣，走上前，把專輯平放在桌上。
封面是他略顯憂郁的側(cè)影。
衛(wèi)醒習(xí)慣性地拿起筆，頭也沒抬，聲音帶著公式化的溫和，卻沒什么起伏：“你好。”
焦荷清了清沙啞的嗓子，聲音透過口罩悶悶地傳出來：“你好。”
衛(wèi)醒這才抬起頭。
視野里是一張幾乎被藍(lán)色醫(yī)用口罩遮住的臉孔。
他微微一怔，似乎對這種全副武裝的造型感到一絲意外，目光在她微紅的眼角停留了一瞬。
他隨口問：“不舒服？”
焦荷點(diǎn)點(diǎn)頭，沙啞的聲音像被砂礫磨過：“嗯，有點(diǎn)感冒。”
“多喝溫水。”
他說，語氣平淡得像在說今天天氣不錯(cuò)，視線落回專輯上，筆尖己經(jīng)點(diǎn)在專輯內(nèi)頁光滑的銅版紙上，落下他的簽名。
他用修長的手指準(zhǔn)備將專輯推回給她，卻聽見她說：“等等！”
“能……幫我再寫一句話嗎？”
衛(wèi)醒停下筆，漫不經(jīng)心地問：“寫什么？”
周圍的喧鬧好像突然退遠(yuǎn)了。
焦荷看著他低垂的目，那里曾有過少年人的飛揚(yáng)，如今只剩淡淡的倦。
口罩下的嘴唇微動(dòng)，一字一句念道：“海壓竹枝低復(fù)舉，風(fēng)吹山角晦還明。”
筆尖猛地頓住了。
清越而充滿韌性的詩句，像一道裹挾著清冽山風(fēng)刮過他耳廓。
他抬起眼，目光第一次真正意義上落在她臉上。
口罩上方，那雙眼睛異常明亮。
旁邊的蔣為正好聽見，忍不住“哇哦”一聲，探過頭來：“這位粉絲姐姐厲害啊！
出口成章！
這詩聽著就帶勁，啥意思？
給咱翻譯翻譯唄？”
他好奇地打量著焦荷，又撞了撞衛(wèi)醒的胳膊。
被重壓彎折的竹枝終會挺立，被狂風(fēng)吹得晦暗的山角終將重見光明……這話分明是在對他的勸慰。
衛(wèi)醒瞇起眸，對上口罩上方那雙眼睛。
那里面沒有狂熱粉絲的激動(dòng)，盛著某種他無法解讀的情緒。
有趣。
他勾了勾唇角。
他轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，抬筆，龍飛鳳舞寫下：“海壓竹枝低復(fù)舉，風(fēng)吹山角晦還明。”
字跡狂放不羈，力透紙背，帶著一種破土而出的力量感。
簽完，他把專輯推回來。
焦荷伸手去接，撐著桌子站起身，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。
“謝謝。”
周圍的人聲、快門聲、歡呼聲交織在一起，那兩個(gè)字輕得幾乎要淹沒其中。
但焦荷聽見了。
她腳步頓了頓，沒有回頭。
口罩下，她彎了彎唇角。
走出商廈，熱浪席卷，陽光晃眼。
很高興再次見到你，衛(wèi)醒……焦荷暗戀他的第十年。
她到現(xiàn)在還清楚記得，那年南城的夏天漫長又悶熱……焦荷的才華，是鎖在文字牢籠里的光。
高中時(shí)代的她，筆尖在稿紙上淌得比誰都快。
那些蜷在胸腔里、堵在喉嚨口的心事，一落到紙上就成了流暢的河——是“月光漫過窗臺時(shí)會踮腳”，是“蟬鳴在盛夏末尾會變啞”，是語文老師紅筆圈出的“靈氣逼人”。
筆下的世界絢爛磅礴，情感豐沛得能浸透紙背。
老師說她是“天生的筆桿子”，作文本上的紅批注總溢到頁邊，連隔壁班的語文老師都要來借她的作業(yè)當(dāng)范文。
然而，現(xiàn)實(shí)中的焦荷，卻像一株挪到烈日下被曬焦的野荷，沉默、蜷縮。
聲音是她最大的敵人。
緊張的時(shí)候最糟。
喉嚨像被看不見的手攥住，每個(gè)字都要在舌尖滾上三圈，才能磕磕絆絆地?cái)D出來。
那些隨之而來的、壓抑不住的低笑和探究的目光，像細(xì)密的針，刺得她體無完膚。
于是，“不開口”成了她笨拙的盔甲，她用近乎透明的存在感，將自己小心翼翼**匿在人群的邊緣。
高一下學(xué)期那次作文競賽，她拿了市一等獎(jiǎng)。
李琳在語文課上拍著講臺：“焦荷，給大家讀讀你的《春溪》！”
掌聲響起時(shí)，焦荷的世界瞬間失焦、失聲。
她像被釘在了***，手腳冰涼。
熟悉的窒息感洶涌而來，攥緊她的心臟，扼住她的咽喉。
那張承載著她驕傲的作文紙，在顫抖的手中嘩嘩作響，墨跡模糊成一片游移的黑點(diǎn)。
“溪、溪……”第一個(gè)字就卡了殼，臉“騰”地?zé)饋恚曇舾榱耍骸跋⑾凇⒃谑p里……”起初是死寂。
接著，像投入滾油的冷水，壓抑的嗤笑聲、交頭接耳的議論聲驟然炸開，清晰得如同冰錐鑿擊：“嘖，念成這樣，聽得急死人了……寫得好有啥用？
話都說不利索……喂，‘小結(jié)巴’，能快點(diǎn)不？
下課了！”
“小結(jié)巴”這三個(gè)字，帶著**裸的惡意和輕佻的嘲弄，像淬毒的**，精準(zhǔn)地捅穿了她最后一點(diǎn)脆弱的自尊。
起哄最兇的就是成思，班里的不學(xué)無術(shù)的小霸王，他墊底的成績之所以能上綜合高中，聽說是**塞了不少錢。
上課從不聽講，課本嶄新得像沒開封，可但凡課堂上有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，他總能第一個(gè)炸起來，鬧得比誰都兇。
“成思，你嘴皮子這么溜，能寫出這樣的作文嗎？”
李琳適時(shí)站出來為焦荷解圍，輕輕拍了拍她發(fā)顫的肩膀，低聲安撫：“別緊張，我來讀。”
焦荷垂著頭跌坐回座位，后頸的發(fā)絲都在發(fā)顫，整節(jié)課像被釘在了椅子上，腦袋埋得幾乎要抵著桌面，再?zèng)]抬起來過。
好不容易熬到下課鈴響，一道黑影“咚”地壓在桌沿。
成思對著焦荷課桌的課桌抬腿就是一腳。
鐵皮桌腿在地面劃出刺耳的尖叫，整張桌子帶著上面的書本“哐當(dāng)”飛出去半米遠(yuǎn)。
他俯身，用指節(jié)惡狠狠地敲了敲焦荷的后腦勺，聲音惡劣：“小結(jié)巴就是小結(jié)巴，被欺負(fù)成這樣連個(gè)屁都放不出來？”
“成思！
你太過分了！”
同桌梁雁“騰”地站起來，攥著拳頭瞪他。
成思沒把她放在眼里，轉(zhuǎn)頭沖焦荷后座的谷成斌揚(yáng)下巴：“谷成斌，咱倆換個(gè)座。”
語氣里沒有半點(diǎn)商量的余地，純粹是發(fā)號施令。
谷成斌哪敢惹這尊**，手忙腳亂地扒拉著書包，三兩下就挪了窩。
接下來的幾堂課，成思的腳就沒閑著，一下下踢著焦荷的凳腿，力道越來越重。
焦荷咬著唇裝聽不見，他反倒更來勁，嘴里“小結(jié)巴、小結(jié)巴”的嘲諷像金字塔里的詛咒，陰魂不散地纏著她。
最后一堂課的鈴聲剛落，梁雁一把拉起焦荷，氣沖沖地說：“走！
找班主任評理去！”
李琳就是他們的班主任。
焦荷嘴笨，全程只紅著眼圈捏著衣角，全靠梁雁攥著拳頭，把成思的所作所為一股腦兒說了出來。
李琳聽完，眉頭擰成了疙瘩，下午就把成思叫到辦公室，狠狠訓(xùn)了一通，勒令他立刻把座位換回去。
換座位時(shí)，成思經(jīng)過焦荷身邊，嗤笑一聲：“小結(jié)巴，行啊，膽子肥了，還學(xué)會告狀了？”
座位是換回去了，可成思的霸凌卻像漲潮的水，退了又來。
有他帶頭，班里其他人看她的眼神也漸漸變了味，“小結(jié)巴”這個(gè)詞開始像蒲公英的種子，在教室里悄悄飄散，有人跟著起哄，有人竊竊私語。
那一天起，這個(gè)恥辱的標(biāo)簽，如同附骨之蛆，緊緊黏在了焦荷的名字上。
周三，輪到焦荷打掃室外衛(wèi)生，原本同組的還有三個(gè)人，但他們負(fù)責(zé)的校園西北角是片少有人至的角落，梧桐樹枝丫瘋長，陰暗潮濕，時(shí)常有野貓出沒，據(jù)說上周有人還看到了一條很粗的蛇，因此其他人都借故不來了。
其實(shí)他們就是吃準(zhǔn)了焦荷不擅言辭，不敢去打報(bào)告。
后墻墻皮斑駁，爬滿野藤，梧桐樹投下長長的影子。
全校最偏的角落，仿佛是被人遺棄的地方，這里卻天然成了焦荷**傷口的秘密基地。
—“寫得再漂亮有什么用？”
—“連話都講不利索，小結(jié)巴一個(gè)！”
“小結(jié)巴”三個(gè)字像帶刺的石子，滾進(jìn)心里就疼——她明明有那么多話想好好說，可舌頭偏要跟她作對，連辯解都成了奢望。
她機(jī)械地?fù)]動(dòng)著掃帚，視線卻越來越模糊。
積蓄己久的委屈、羞恥和無處宣泄的痛苦終于決堤。
哭起來也是安靜的。
她抬起手背蹭著眼淚，肩膀一抽一抽地顫。
混著風(fēng)吹過樹葉的沙沙響。
“操。”
一聲低罵撞碎了蟬鳴。
焦荷驚得一顫，猛地抬頭。
墻頭翻下來個(gè)男生，白校服外套被藤蔓勾住，“刺啦”一聲撕開道斜口，露出一截清瘦的腰線，在日頭下泛著冷白的光。
他抬手扯掉掛住的藤條，轉(zhuǎn)頭時(shí)正好撞見她，眼里還帶著剛落地的冷淡，看見她掛著淚的臉，眉峰挑了挑。
“看什么呢？”
焦荷還沉浸在哭泣的余震和這突如其來的驚嚇中，大腦一片空白。
她像被無形的線牽引著，視線茫然下移，落在他胸前。
藍(lán)底白字的校牌，清晰地烙印著：綜合高中，高一一班，衛(wèi)醒。
這幾個(gè)字像帶著微弱的電流，刺得她一個(gè)激靈。
她嘴唇翕動(dòng)了幾下，喉嚨卻像被徹底焊死，發(fā)不出任何聲音。
“你什么也沒看見，懂？”
他下巴微揚(yáng)，眼神銳利，“別多嘴。”
她呆呆點(diǎn)頭，眼淚還掛在腮邊，像沒干的晨露。
衛(wèi)醒轉(zhuǎn)身要走，步子邁了一半又停住。
他回頭看她，陽光穿過梧桐樹葉，在他睫毛上跳著碎光：“傻不傻？
這么好的天，用來哭鼻子，不覺得太浪費(fèi)？”
說完沒等她反應(yīng)，己經(jīng)抄著口袋消失在光影斑駁的林蔭深處。
白校服的破口在風(fēng)里輕輕晃。
焦荷望著他的背影，鬼使神差地抬頭。
天藍(lán)得發(fā)脆，大朵大朵的云絮不再是單調(diào)的白，它們被朝陽點(diǎn)燃了，邊緣燃燒著熾烈的金紅，核心處沉淀著溫柔的粉紫，慢悠悠飄著，像被風(fēng)推著走。
微風(fēng)也不再是**，它有了生命，帶著草木汁液的清新以及陽光烘焙大地的暖香，還有遠(yuǎn)處隱約飄來的不知名花朵的甜息，帶著憐惜般拂過她**發(fā)燙的臉頰，把剛才的委屈吹得淡了些。
世界在她抬頭的瞬間，被施了魔法。
所有的色彩都飽和到極致，所有的氣息都純凈而充滿生機(jī)。
那句“浪費(fèi)”和“傻不傻”在腦中反復(fù)回蕩，奇異地混合成一種粗糙的解藥。
一種微小卻無比清晰的豁然感，如同初春破開凍土的第一株嫩芽，帶著不容忽視的力量，悄然頂開了她心頭那塊沉重的巨石。
陰霾被撕開了一道縫隙，天光，終于透了進(jìn)來。
她深深吸了一口氣，那帶著陽光和草木芬芳的空氣充盈肺腑。
鞋尖忽然觸到個(gè)硬東西。
她把原因歸結(jié)于生病上。
生病了的人就比較敏感，容易胡思亂想，腦子不清楚。
隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)縮短，焦荷的心跳卻越來越沉，首到前面只剩下最后一個(gè)人。
“到你了。”
工作人員提醒道。
她深吸一口氣，走上前，把專輯平放在桌上。
封面是他略顯憂郁的側(cè)影。
衛(wèi)醒習(xí)慣性地拿起筆，頭也沒抬，聲音帶著公式化的溫和，卻沒什么起伏：“你好。”
焦荷清了清沙啞的嗓子，聲音透過口罩悶悶地傳出來：“你好。”
衛(wèi)醒這才抬起頭。
視野里是一張幾乎被藍(lán)色醫(yī)用口罩遮住的臉孔。
他微微一怔，似乎對這種全副武裝的造型感到一絲意外，目光在她微紅的眼角停留了一瞬。
他隨口問：“不舒服？”
焦荷點(diǎn)點(diǎn)頭，沙啞的聲音像被砂礫磨過：“嗯，有點(diǎn)感冒。”
“多喝溫水。”
他說，語氣平淡得像在說今天天氣不錯(cuò)，視線落回專輯上，筆尖己經(jīng)點(diǎn)在專輯內(nèi)頁光滑的銅版紙上，落下他的簽名。
他用修長的手指準(zhǔn)備將專輯推回給她，卻聽見她說：“等等！”
“能……幫我再寫一句話嗎？”
衛(wèi)醒停下筆，漫不經(jīng)心地問：“寫什么？”
周圍的喧鬧好像突然退遠(yuǎn)了。
焦荷看著他低垂的目，那里曾有過少年人的飛揚(yáng)，如今只剩淡淡的倦。
口罩下的嘴唇微動(dòng)，一字一句念道：“海壓竹枝低復(fù)舉，風(fēng)吹山角晦還明。”
筆尖猛地頓住了。
清越而充滿韌性的詩句，像一道裹挾著清冽山風(fēng)刮過他耳廓。
他抬起眼，目光第一次真正意義上落在她臉上。
口罩上方，那雙眼睛異常明亮。
旁邊的蔣為正好聽見，忍不住“哇哦”一聲，探過頭來：“這位粉絲姐姐厲害啊！
出口成章！
這詩聽著就帶勁，啥意思？
給咱翻譯翻譯唄？”
他好奇地打量著焦荷，又撞了撞衛(wèi)醒的胳膊。
被重壓彎折的竹枝終會挺立，被狂風(fēng)吹得晦暗的山角終將重見光明……這話分明是在對他的勸慰。
衛(wèi)醒瞇起眸，對上口罩上方那雙眼睛。
那里面沒有狂熱粉絲的激動(dòng)，盛著某種他無法解讀的情緒。
有趣。
他勾了勾唇角。
他轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，抬筆，龍飛鳳舞寫下：“海壓竹枝低復(fù)舉，風(fēng)吹山角晦還明。”
字跡狂放不羈，力透紙背，帶著一種破土而出的力量感。
簽完，他把專輯推回來。
焦荷伸手去接，撐著桌子站起身，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。
“謝謝。”
周圍的人聲、快門聲、歡呼聲交織在一起，那兩個(gè)字輕得幾乎要淹沒其中。
但焦荷聽見了。
她腳步頓了頓，沒有回頭。
口罩下，她彎了彎唇角。
走出商廈，熱浪席卷，陽光晃眼。
很高興再次見到你，衛(wèi)醒……焦荷暗戀他的第十年。
她到現(xiàn)在還清楚記得，那年南城的夏天漫長又悶熱……焦荷的才華，是鎖在文字牢籠里的光。
高中時(shí)代的她，筆尖在稿紙上淌得比誰都快。
那些蜷在胸腔里、堵在喉嚨口的心事，一落到紙上就成了流暢的河——是“月光漫過窗臺時(shí)會踮腳”，是“蟬鳴在盛夏末尾會變啞”，是語文老師紅筆圈出的“靈氣逼人”。
筆下的世界絢爛磅礴，情感豐沛得能浸透紙背。
老師說她是“天生的筆桿子”，作文本上的紅批注總溢到頁邊，連隔壁班的語文老師都要來借她的作業(yè)當(dāng)范文。
然而，現(xiàn)實(shí)中的焦荷，卻像一株挪到烈日下被曬焦的野荷，沉默、蜷縮。
聲音是她最大的敵人。
緊張的時(shí)候最糟。
喉嚨像被看不見的手攥住，每個(gè)字都要在舌尖滾上三圈，才能磕磕絆絆地?cái)D出來。
那些隨之而來的、壓抑不住的低笑和探究的目光，像細(xì)密的針，刺得她體無完膚。
于是，“不開口”成了她笨拙的盔甲，她用近乎透明的存在感，將自己小心翼翼**匿在人群的邊緣。
高一下學(xué)期那次作文競賽，她拿了市一等獎(jiǎng)。
李琳在語文課上拍著講臺：“焦荷，給大家讀讀你的《春溪》！”
掌聲響起時(shí)，焦荷的世界瞬間失焦、失聲。
她像被釘在了***，手腳冰涼。
熟悉的窒息感洶涌而來，攥緊她的心臟，扼住她的咽喉。
那張承載著她驕傲的作文紙，在顫抖的手中嘩嘩作響，墨跡模糊成一片游移的黑點(diǎn)。
“溪、溪……”第一個(gè)字就卡了殼，臉“騰”地?zé)饋恚曇舾榱耍骸跋⑾凇⒃谑p里……”起初是死寂。
接著，像投入滾油的冷水，壓抑的嗤笑聲、交頭接耳的議論聲驟然炸開，清晰得如同冰錐鑿擊：“嘖，念成這樣，聽得急死人了……寫得好有啥用？
話都說不利索……喂，‘小結(jié)巴’，能快點(diǎn)不？
下課了！”
“小結(jié)巴”這三個(gè)字，帶著**裸的惡意和輕佻的嘲弄，像淬毒的**，精準(zhǔn)地捅穿了她最后一點(diǎn)脆弱的自尊。
起哄最兇的就是成思，班里的不學(xué)無術(shù)的小霸王，他墊底的成績之所以能上綜合高中，聽說是**塞了不少錢。
上課從不聽講，課本嶄新得像沒開封，可但凡課堂上有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，他總能第一個(gè)炸起來，鬧得比誰都兇。
“成思，你嘴皮子這么溜，能寫出這樣的作文嗎？”
李琳適時(shí)站出來為焦荷解圍，輕輕拍了拍她發(fā)顫的肩膀，低聲安撫：“別緊張，我來讀。”
焦荷垂著頭跌坐回座位，后頸的發(fā)絲都在發(fā)顫，整節(jié)課像被釘在了椅子上，腦袋埋得幾乎要抵著桌面，再?zèng)]抬起來過。
好不容易熬到下課鈴響，一道黑影“咚”地壓在桌沿。
成思對著焦荷課桌的課桌抬腿就是一腳。
鐵皮桌腿在地面劃出刺耳的尖叫，整張桌子帶著上面的書本“哐當(dāng)”飛出去半米遠(yuǎn)。
他俯身，用指節(jié)惡狠狠地敲了敲焦荷的后腦勺，聲音惡劣：“小結(jié)巴就是小結(jié)巴，被欺負(fù)成這樣連個(gè)屁都放不出來？”
“成思！
你太過分了！”
同桌梁雁“騰”地站起來，攥著拳頭瞪他。
成思沒把她放在眼里，轉(zhuǎn)頭沖焦荷后座的谷成斌揚(yáng)下巴：“谷成斌，咱倆換個(gè)座。”
語氣里沒有半點(diǎn)商量的余地，純粹是發(fā)號施令。
谷成斌哪敢惹這尊**，手忙腳亂地扒拉著書包，三兩下就挪了窩。
接下來的幾堂課，成思的腳就沒閑著，一下下踢著焦荷的凳腿，力道越來越重。
焦荷咬著唇裝聽不見，他反倒更來勁，嘴里“小結(jié)巴、小結(jié)巴”的嘲諷像金字塔里的詛咒，陰魂不散地纏著她。
最后一堂課的鈴聲剛落，梁雁一把拉起焦荷，氣沖沖地說：“走！
找班主任評理去！”
李琳就是他們的班主任。
焦荷嘴笨，全程只紅著眼圈捏著衣角，全靠梁雁攥著拳頭，把成思的所作所為一股腦兒說了出來。
李琳聽完，眉頭擰成了疙瘩，下午就把成思叫到辦公室，狠狠訓(xùn)了一通，勒令他立刻把座位換回去。
換座位時(shí)，成思經(jīng)過焦荷身邊，嗤笑一聲：“小結(jié)巴，行啊，膽子肥了，還學(xué)會告狀了？”
座位是換回去了，可成思的霸凌卻像漲潮的水，退了又來。
有他帶頭，班里其他人看她的眼神也漸漸變了味，“小結(jié)巴”這個(gè)詞開始像蒲公英的種子，在教室里悄悄飄散，有人跟著起哄，有人竊竊私語。
那一天起，這個(gè)恥辱的標(biāo)簽，如同附骨之蛆，緊緊黏在了焦荷的名字上。
周三，輪到焦荷打掃室外衛(wèi)生，原本同組的還有三個(gè)人，但他們負(fù)責(zé)的校園西北角是片少有人至的角落，梧桐樹枝丫瘋長，陰暗潮濕，時(shí)常有野貓出沒，據(jù)說上周有人還看到了一條很粗的蛇，因此其他人都借故不來了。
其實(shí)他們就是吃準(zhǔn)了焦荷不擅言辭，不敢去打報(bào)告。
后墻墻皮斑駁，爬滿野藤，梧桐樹投下長長的影子。
全校最偏的角落，仿佛是被人遺棄的地方，這里卻天然成了焦荷**傷口的秘密基地。
—“寫得再漂亮有什么用？”
—“連話都講不利索，小結(jié)巴一個(gè)！”
“小結(jié)巴”三個(gè)字像帶刺的石子，滾進(jìn)心里就疼——她明明有那么多話想好好說，可舌頭偏要跟她作對，連辯解都成了奢望。
她機(jī)械地?fù)]動(dòng)著掃帚，視線卻越來越模糊。
積蓄己久的委屈、羞恥和無處宣泄的痛苦終于決堤。
哭起來也是安靜的。
她抬起手背蹭著眼淚，肩膀一抽一抽地顫。
混著風(fēng)吹過樹葉的沙沙響。
“操。”
一聲低罵撞碎了蟬鳴。
焦荷驚得一顫，猛地抬頭。
墻頭翻下來個(gè)男生，白校服外套被藤蔓勾住，“刺啦”一聲撕開道斜口，露出一截清瘦的腰線，在日頭下泛著冷白的光。
他抬手扯掉掛住的藤條，轉(zhuǎn)頭時(shí)正好撞見她，眼里還帶著剛落地的冷淡，看見她掛著淚的臉，眉峰挑了挑。
“看什么呢？”
焦荷還沉浸在哭泣的余震和這突如其來的驚嚇中，大腦一片空白。
她像被無形的線牽引著，視線茫然下移，落在他胸前。
藍(lán)底白字的校牌，清晰地烙印著：綜合高中，高一一班，衛(wèi)醒。
這幾個(gè)字像帶著微弱的電流，刺得她一個(gè)激靈。
她嘴唇翕動(dòng)了幾下，喉嚨卻像被徹底焊死，發(fā)不出任何聲音。
“你什么也沒看見，懂？”
他下巴微揚(yáng)，眼神銳利，“別多嘴。”
她呆呆點(diǎn)頭，眼淚還掛在腮邊，像沒干的晨露。
衛(wèi)醒轉(zhuǎn)身要走，步子邁了一半又停住。
他回頭看她，陽光穿過梧桐樹葉，在他睫毛上跳著碎光：“傻不傻？
這么好的天，用來哭鼻子，不覺得太浪費(fèi)？”
說完沒等她反應(yīng)，己經(jīng)抄著口袋消失在光影斑駁的林蔭深處。
白校服的破口在風(fēng)里輕輕晃。
焦荷望著他的背影，鬼使神差地抬頭。
天藍(lán)得發(fā)脆，大朵大朵的云絮不再是單調(diào)的白，它們被朝陽點(diǎn)燃了，邊緣燃燒著熾烈的金紅，核心處沉淀著溫柔的粉紫，慢悠悠飄著，像被風(fēng)推著走。
微風(fēng)也不再是**，它有了生命，帶著草木汁液的清新以及陽光烘焙大地的暖香，還有遠(yuǎn)處隱約飄來的不知名花朵的甜息，帶著憐惜般拂過她**發(fā)燙的臉頰，把剛才的委屈吹得淡了些。
世界在她抬頭的瞬間，被施了魔法。
所有的色彩都飽和到極致，所有的氣息都純凈而充滿生機(jī)。
那句“浪費(fèi)”和“傻不傻”在腦中反復(fù)回蕩，奇異地混合成一種粗糙的解藥。
一種微小卻無比清晰的豁然感，如同初春破開凍土的第一株嫩芽，帶著不容忽視的力量，悄然頂開了她心頭那塊沉重的巨石。
陰霾被撕開了一道縫隙，天光，終于透了進(jìn)來。
她深深吸了一口氣，那帶著陽光和草木芬芳的空氣充盈肺腑。
鞋尖忽然觸到個(gè)硬東西。