沒人會想到，***布置作業，竟然要小朋友畫出自家的車牌。

女兒拿著畫本，指著**里停著的一排車，問我：“媽媽，我要畫哪一輛？”

我看著這份作業，眉頭緊鎖，這哪里是布置作業，分明是在摸排家底！

我蹲下身子，溫柔地摸著女兒的腦袋：“寶貝，你喜歡哪輛就畫哪輛。”

女兒糾結了好一會兒，才說：“我都不喜歡，我喜歡動畫片里兔子爸爸的小皮卡。”

于是，一件意想不到的事情發生了。

晚上回到家，我沒有像往常一樣，聽到女兒歡快的腳步聲。

我喊了幾聲“晶晶”，卻無人回應。

時針指向晚上8點，往常這個時候，她總會坐在沙發上，津津有味地看著最喜歡的動畫片。

吳媽從樓上快步走下來，說道：“**，您回來了？”

我脫下外套遞給她，問道：“晶晶這么早就睡了？”

吳媽皺著眉頭，擔憂地說：“小姐從***回來就不太對勁，一回來就把自己關在房間里，晚飯也沒吃。”

我心里一緊，連忙上樓。

輕輕推開晶晶的房門，床上的小人聽到動靜，轉過身掀開被子，小聲喊了句：“媽媽。”

我在床邊坐下，打開臺燈，伸手摸了摸她的額頭：“寶貝，是不是哪里不舒服？”

晶晶搖了搖頭。

確定她沒有發燒后，我懸著的心稍微放下了些，這時，床頭柜上的畫本吸引了我的注意：“寶貝在畫畫呀？

畫了什么，可以給媽媽看看嗎？”

她猶豫了一下，有些不自信地說：“我畫得不好看……”我笑著安慰她：“怎么會呢？

在媽媽眼里，寶貝的畫是世界上最漂亮的！”

我翻開畫本，卻發現后面幾頁全是各種車子的畫，而且越往后，線條越凌亂，筆觸越浮躁，到最后一頁，畫面幾乎被雜亂無章的線條完全覆蓋。

我心里“咯噔”一下。

晶晶向來情緒穩定，很少這樣宣泄情緒。

我扶她坐起來，關切地問：“告訴媽媽，為什么畫這么多車子？”

她咬著嘴唇，眼眶漸漸泛紅：“老師說，我這次的繪畫作業是全班最差的……”聽到這話，我心里一陣心疼，就算畫作不夠完美，老師也不該當著孩子的面如此否定她！

更何況晶晶才是個***小朋友，這樣的評價很可能會扼殺她對繪畫的興趣。

但我也明白