第二章:非典型性合作協(xié)議
學(xué)霸的戀愛實驗報告
聯(lián)誼會的喧鬧成了**噪音。
在林未晞的世界里,只剩下江嶼那句“邏輯漏洞”在反復(fù)回響。
她感覺自己精心構(gòu)建的數(shù)據(jù)堡壘,被人輕巧地推開了一扇窗,冷風(fēng)灌入,讓她核心的系統(tǒng)有些運行不暢。
她下意識地挺首了背脊,這是她進(jìn)入防御狀態(tài)的標(biāo)志。
平板屏幕上的數(shù)據(jù)表格此刻顯得有些刺眼,那些她賴以理解世界的數(shù)字和標(biāo)簽,在江嶼提出的“動機”面前,仿佛暴露出了它們的蒼白。
“動機屬于心理學(xué)范疇,具有極強的主觀性和**性,無法被可靠量化,因此在我的觀測模型中予以排除?!?br>
林未晞終于找回了自己的聲音,語速比平時稍快,帶著一種學(xué)術(shù)討論式的嚴(yán)謹(jǐn),試圖將這場交鋒拉回自己熟悉的軌道。
“我的模型旨在記錄可觀測、可量化的外部行為,其信度和效度經(jīng)過反復(fù)驗證?!?br>
她看向江嶼,眼神恢復(fù)了之前的冷靜,甚至帶上了一絲挑戰(zhàn)的意味。
她不能允許一個“樣本”顛覆她的方**。
江嶼聞言,并沒有反駁,只是若有所思地點了點頭,那雙好看的眼睛里笑意未減,反而增添了幾分更深層的興趣,仿佛在說:“看,你又在用你的模型來解釋一切了?!?br>
“有道理。”
他溫和地附和,卻讓林未晞感覺一拳打在了棉花上。
“所以,你的報告,最終是為了理解‘人類情感’?”
林未晞遲疑了一下,謹(jǐn)慎地回答:“是理解其外在行為模式?!?br>
“本質(zhì)上是一樣的?!?br>
江嶼輕輕巧巧地下了結(jié)論,然后不再糾纏于邏輯辯論,轉(zhuǎn)而問道:“那么,對于我這個‘臨時搭檔’,你的模型有什么下一步的指示嗎?
比如,我們需要完成那個‘情侶任務(wù)’?”
他提到了聯(lián)誼會主持人在分組時宣布的環(huán)節(jié)——需要臨時搭檔合作完成一個小游戲。
林未晞幾乎忘了這件事。
“任務(wù)……”林未晞低聲重復(fù),大腦飛速運轉(zhuǎn)。
完成這個任務(wù)意味著更多不可控的互動和變量,但放棄則意味著損失一次珍貴的數(shù)據(jù)收集機會,并且可能被判定為“社交回避”,影響報告評分。
一個念頭,如同黑暗中劃過的閃電,驟然照亮了她的思緒。
既然常規(guī)的、零散的觀察充滿干擾,何不創(chuàng)造一個受控的、持續(xù)性的觀測環(huán)境?
一個……能系統(tǒng)性地研究特定個體在模擬親密關(guān)系中的行為反應(yīng)的實驗。
這個想法大膽而高效,完美符合她追求效率和準(zhǔn)確性的準(zhǔn)則。
她深吸一口氣,再次看向江嶼時,眼神己經(jīng)變得如同在實驗室面對一個待測元件般專注和純粹。
“江嶼同學(xué),我有一個提案?!?br>
她的聲音平穩(wěn)而清晰,不帶任何私人情緒,“為了更高效地完成我的社會行為學(xué)報告,同時也為了……驗證你關(guān)于‘動機’的假設(shè),我希望與你進(jìn)行一項合作。”
江嶼眉梢微挑,做出了一個愿聞其詳?shù)谋砬椤?br>
“我提議,我們建立一段為期一個月的‘模擬戀愛關(guān)系’?!?br>
林未晞?wù)Z不驚人死不休,但她的表情認(rèn)真得讓人無法懷疑其誠意,“在此期間,我們將進(jìn)行一系列規(guī)定情境下的互動,我會記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并定期進(jìn)行分析。
這能為我提供一份深度、連續(xù)的縱向研究樣本,遠(yuǎn)比這種零散的觀察更具價值。”
她從平板里調(diào)出一個空白的文檔,飛快地起草了一份簡易的“實驗協(xié)議”,內(nèi)容包括實驗?zāi)康?、持續(xù)時間、雙方義務(wù)(如每周至少進(jìn)行三次指定類型的互動)、以及數(shù)據(jù)保密條款等。
她將平板轉(zhuǎn)向江嶼。
“你可以將之視為一項各取所需的合作。
作為回報,在我的報告完成后,我可以為你提供一份關(guān)于你自身社交行為模式的詳細(xì)數(shù)據(jù)分析,或許對你的……人際交往有所幫助?!?br>
林未晞自認(rèn)為提出了一個對方無法拒絕的公平條件。
江嶼看著那份條理清晰、措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹皡f(xié)議”,臉上的表情第一次出現(xiàn)了明顯的錯愕。
他顯然沒料到事情會朝這個方向發(fā)展。
他看看協(xié)議,又看看林未晞那雙寫滿“純粹學(xué)術(shù)探究”的眼睛,忽然低低地笑了起來,不是禮貌的微笑,而是真正被逗樂了的笑聲。
“模擬戀愛關(guān)系?”
他重復(fù)著這個詞,尾音帶著一點玩味,“林未晞同學(xué),你總是能給我驚喜?!?br>
他沒有立刻回答,而是拿起觸控筆,在平板上操作起來。
林未晞以為他要在協(xié)議上簽字,但他卻打開了另一個空白頁,也開始快速地書寫。
“你的提案很有趣?!?br>
江嶼一邊寫一邊說,頭也不抬,“原則上我同意。
不過,既然是合作,講究公平。
我也有一個研究課題,關(guān)于‘音樂對不同思維模式個體的情感喚起效能’,一首缺少一個合適的、特別是像你這樣具有典型理性思維的研究對象?!?br>
他停下筆,將平板轉(zhuǎn)回給林未晞。
屏幕上,是另一份并排的“實驗協(xié)議”。
“所以,我的條件是,”江嶼迎上她驚訝的目光,笑容溫柔而強勢,“在你這為期一個月的‘戀愛實驗’期間,同步進(jìn)行我的‘音樂感知實驗’。
你記錄你的社交數(shù)據(jù),我收集我的音樂反饋。
我們互為實驗員,也互為對方的觀測樣本。
很公平,不是嗎?”
空氣仿佛凝固了。
林未晞徹底怔住。
她預(yù)想了對方可能會拒絕,可能會覺得她奇怪,甚至可能欣然接受,但她唯獨沒有預(yù)料到,對方會以這樣一種方式,將局面拉回到一個全新的、平等的,甚至對她而言略帶被動的平衡點上。
她看著他起草的那份“協(xié)議”,條款同樣有模有樣,包括她需要定期聆聽他指定的音樂片段或現(xiàn)場演奏,并記錄下即時的心率、情緒感受和聯(lián)想畫面等。
兩份協(xié)議,兩個實驗,兩個世界——理性的數(shù)據(jù)與感性的音符,即將以一種荒誕又合理的方式交織在一起。
她試圖快速分析這個條件的利弊。
弊:增加了實驗的復(fù)雜性,引入了新的干擾變量(音樂)。
利:……這本身就是一個極其獨特的研究視角,或許能真的印證或證偽他關(guān)于“動機”和“感覺”的論述?
理性的天平在劇烈搖擺。
但內(nèi)心深處,一種名為“挑戰(zhàn)”和“求知”的**被點燃了。
她想知道,他的實驗?zāi)艿贸鍪裁矗?br>
她想證明,自己的方**才是更堅實的。
“可以?!?br>
林未晞最終點頭,聲音恢復(fù)了慣常的冷靜,“協(xié)議內(nèi)容需要細(xì)化,確保變量可控。”
“當(dāng)然?!?br>
江嶼微笑頷首,像個好說話的合作伙伴。
林未晞拿回平板,將兩份協(xié)議合并到一個文檔中,增補了一些細(xì)節(jié)條款,然后鄭重地在末尾簽上了自己的名字,隨即遞給江嶼。
江嶼接過筆,他的手指修長,握筆的姿態(tài)優(yōu)雅而穩(wěn)定。
他在她名字旁邊,簽下了“江嶼”兩個字。
字跡灑脫漂亮,帶著一種藝術(shù)生的隨性,與她工整清晰的筆跡形成了鮮明對比。
兩個名字并列在一起,仿佛預(yù)示著一段不可預(yù)測的故事正式開啟。
簽完字,江嶼拿出手機,語氣自然得像是在確認(rèn)下一次小組會議時間。
“那么,實驗伙伴,”他晃了晃手機,屏幕上是二維碼界面,“為了方便安排‘實驗日程’和‘?dāng)?shù)據(jù)交換’,加個****?”
林未晞看著那個二維碼,仿佛那不是一個簡單的社交工具入口,而是通往一個未知實驗場的門禁卡。
她剛剛簽署的,究竟是一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲泻献鲄f(xié)議,還是一個……將自己卷入不可控漩渦的承諾?
她不知道這個決定是否正確,但數(shù)據(jù)的**和挑戰(zhàn)的刺激,讓她無法拒絕。
她默默地掏出了手機。
在林未晞的世界里,只剩下江嶼那句“邏輯漏洞”在反復(fù)回響。
她感覺自己精心構(gòu)建的數(shù)據(jù)堡壘,被人輕巧地推開了一扇窗,冷風(fēng)灌入,讓她核心的系統(tǒng)有些運行不暢。
她下意識地挺首了背脊,這是她進(jìn)入防御狀態(tài)的標(biāo)志。
平板屏幕上的數(shù)據(jù)表格此刻顯得有些刺眼,那些她賴以理解世界的數(shù)字和標(biāo)簽,在江嶼提出的“動機”面前,仿佛暴露出了它們的蒼白。
“動機屬于心理學(xué)范疇,具有極強的主觀性和**性,無法被可靠量化,因此在我的觀測模型中予以排除?!?br>
林未晞終于找回了自己的聲音,語速比平時稍快,帶著一種學(xué)術(shù)討論式的嚴(yán)謹(jǐn),試圖將這場交鋒拉回自己熟悉的軌道。
“我的模型旨在記錄可觀測、可量化的外部行為,其信度和效度經(jīng)過反復(fù)驗證?!?br>
她看向江嶼,眼神恢復(fù)了之前的冷靜,甚至帶上了一絲挑戰(zhàn)的意味。
她不能允許一個“樣本”顛覆她的方**。
江嶼聞言,并沒有反駁,只是若有所思地點了點頭,那雙好看的眼睛里笑意未減,反而增添了幾分更深層的興趣,仿佛在說:“看,你又在用你的模型來解釋一切了?!?br>
“有道理。”
他溫和地附和,卻讓林未晞感覺一拳打在了棉花上。
“所以,你的報告,最終是為了理解‘人類情感’?”
林未晞遲疑了一下,謹(jǐn)慎地回答:“是理解其外在行為模式?!?br>
“本質(zhì)上是一樣的?!?br>
江嶼輕輕巧巧地下了結(jié)論,然后不再糾纏于邏輯辯論,轉(zhuǎn)而問道:“那么,對于我這個‘臨時搭檔’,你的模型有什么下一步的指示嗎?
比如,我們需要完成那個‘情侶任務(wù)’?”
他提到了聯(lián)誼會主持人在分組時宣布的環(huán)節(jié)——需要臨時搭檔合作完成一個小游戲。
林未晞幾乎忘了這件事。
“任務(wù)……”林未晞低聲重復(fù),大腦飛速運轉(zhuǎn)。
完成這個任務(wù)意味著更多不可控的互動和變量,但放棄則意味著損失一次珍貴的數(shù)據(jù)收集機會,并且可能被判定為“社交回避”,影響報告評分。
一個念頭,如同黑暗中劃過的閃電,驟然照亮了她的思緒。
既然常規(guī)的、零散的觀察充滿干擾,何不創(chuàng)造一個受控的、持續(xù)性的觀測環(huán)境?
一個……能系統(tǒng)性地研究特定個體在模擬親密關(guān)系中的行為反應(yīng)的實驗。
這個想法大膽而高效,完美符合她追求效率和準(zhǔn)確性的準(zhǔn)則。
她深吸一口氣,再次看向江嶼時,眼神己經(jīng)變得如同在實驗室面對一個待測元件般專注和純粹。
“江嶼同學(xué),我有一個提案?!?br>
她的聲音平穩(wěn)而清晰,不帶任何私人情緒,“為了更高效地完成我的社會行為學(xué)報告,同時也為了……驗證你關(guān)于‘動機’的假設(shè),我希望與你進(jìn)行一項合作。”
江嶼眉梢微挑,做出了一個愿聞其詳?shù)谋砬椤?br>
“我提議,我們建立一段為期一個月的‘模擬戀愛關(guān)系’?!?br>
林未晞?wù)Z不驚人死不休,但她的表情認(rèn)真得讓人無法懷疑其誠意,“在此期間,我們將進(jìn)行一系列規(guī)定情境下的互動,我會記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并定期進(jìn)行分析。
這能為我提供一份深度、連續(xù)的縱向研究樣本,遠(yuǎn)比這種零散的觀察更具價值。”
她從平板里調(diào)出一個空白的文檔,飛快地起草了一份簡易的“實驗協(xié)議”,內(nèi)容包括實驗?zāi)康?、持續(xù)時間、雙方義務(wù)(如每周至少進(jìn)行三次指定類型的互動)、以及數(shù)據(jù)保密條款等。
她將平板轉(zhuǎn)向江嶼。
“你可以將之視為一項各取所需的合作。
作為回報,在我的報告完成后,我可以為你提供一份關(guān)于你自身社交行為模式的詳細(xì)數(shù)據(jù)分析,或許對你的……人際交往有所幫助?!?br>
林未晞自認(rèn)為提出了一個對方無法拒絕的公平條件。
江嶼看著那份條理清晰、措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹皡f(xié)議”,臉上的表情第一次出現(xiàn)了明顯的錯愕。
他顯然沒料到事情會朝這個方向發(fā)展。
他看看協(xié)議,又看看林未晞那雙寫滿“純粹學(xué)術(shù)探究”的眼睛,忽然低低地笑了起來,不是禮貌的微笑,而是真正被逗樂了的笑聲。
“模擬戀愛關(guān)系?”
他重復(fù)著這個詞,尾音帶著一點玩味,“林未晞同學(xué),你總是能給我驚喜?!?br>
他沒有立刻回答,而是拿起觸控筆,在平板上操作起來。
林未晞以為他要在協(xié)議上簽字,但他卻打開了另一個空白頁,也開始快速地書寫。
“你的提案很有趣?!?br>
江嶼一邊寫一邊說,頭也不抬,“原則上我同意。
不過,既然是合作,講究公平。
我也有一個研究課題,關(guān)于‘音樂對不同思維模式個體的情感喚起效能’,一首缺少一個合適的、特別是像你這樣具有典型理性思維的研究對象?!?br>
他停下筆,將平板轉(zhuǎn)回給林未晞。
屏幕上,是另一份并排的“實驗協(xié)議”。
“所以,我的條件是,”江嶼迎上她驚訝的目光,笑容溫柔而強勢,“在你這為期一個月的‘戀愛實驗’期間,同步進(jìn)行我的‘音樂感知實驗’。
你記錄你的社交數(shù)據(jù),我收集我的音樂反饋。
我們互為實驗員,也互為對方的觀測樣本。
很公平,不是嗎?”
空氣仿佛凝固了。
林未晞徹底怔住。
她預(yù)想了對方可能會拒絕,可能會覺得她奇怪,甚至可能欣然接受,但她唯獨沒有預(yù)料到,對方會以這樣一種方式,將局面拉回到一個全新的、平等的,甚至對她而言略帶被動的平衡點上。
她看著他起草的那份“協(xié)議”,條款同樣有模有樣,包括她需要定期聆聽他指定的音樂片段或現(xiàn)場演奏,并記錄下即時的心率、情緒感受和聯(lián)想畫面等。
兩份協(xié)議,兩個實驗,兩個世界——理性的數(shù)據(jù)與感性的音符,即將以一種荒誕又合理的方式交織在一起。
她試圖快速分析這個條件的利弊。
弊:增加了實驗的復(fù)雜性,引入了新的干擾變量(音樂)。
利:……這本身就是一個極其獨特的研究視角,或許能真的印證或證偽他關(guān)于“動機”和“感覺”的論述?
理性的天平在劇烈搖擺。
但內(nèi)心深處,一種名為“挑戰(zhàn)”和“求知”的**被點燃了。
她想知道,他的實驗?zāi)艿贸鍪裁矗?br>
她想證明,自己的方**才是更堅實的。
“可以?!?br>
林未晞最終點頭,聲音恢復(fù)了慣常的冷靜,“協(xié)議內(nèi)容需要細(xì)化,確保變量可控。”
“當(dāng)然?!?br>
江嶼微笑頷首,像個好說話的合作伙伴。
林未晞拿回平板,將兩份協(xié)議合并到一個文檔中,增補了一些細(xì)節(jié)條款,然后鄭重地在末尾簽上了自己的名字,隨即遞給江嶼。
江嶼接過筆,他的手指修長,握筆的姿態(tài)優(yōu)雅而穩(wěn)定。
他在她名字旁邊,簽下了“江嶼”兩個字。
字跡灑脫漂亮,帶著一種藝術(shù)生的隨性,與她工整清晰的筆跡形成了鮮明對比。
兩個名字并列在一起,仿佛預(yù)示著一段不可預(yù)測的故事正式開啟。
簽完字,江嶼拿出手機,語氣自然得像是在確認(rèn)下一次小組會議時間。
“那么,實驗伙伴,”他晃了晃手機,屏幕上是二維碼界面,“為了方便安排‘實驗日程’和‘?dāng)?shù)據(jù)交換’,加個****?”
林未晞看著那個二維碼,仿佛那不是一個簡單的社交工具入口,而是通往一個未知實驗場的門禁卡。
她剛剛簽署的,究竟是一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲泻献鲄f(xié)議,還是一個……將自己卷入不可控漩渦的承諾?
她不知道這個決定是否正確,但數(shù)據(jù)的**和挑戰(zhàn)的刺激,讓她無法拒絕。
她默默地掏出了手機。