釘在**上的兇器的寫(xiě)意手法顯得異常刺眼。
我立刻開(kāi)始了調(diào)查，但我完全沒(méi)有預(yù)料到這樣做會(huì)給自己帶來(lái)厄運(yùn)：非但沒(méi)有找到真相，反而被停職調(diào)查。
我禁止自己繼續(xù)回憶，沉溺于往事只會(huì)影響理智。
站起身伸了個(gè)懶腰，我拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)大亮了。
被停職以后，我的作息時(shí)間反倒更加沒(méi)有規(guī)律：時(shí)而對(duì)著這幅畫(huà)發(fā)呆，時(shí)而埋頭于父親留下來(lái)的筆記里，白天和黑夜早已失去了固有的意義。
若是以往，此時(shí)我應(yīng)該倒頭大睡，可今天不行。
晨光照耀在父親的筆記上，泛黃的紙張散發(fā)出淡淡的光暈。一個(gè)下邊被墨水畫(huà)了三道橫線的名字格外醒目：薛凱。
薛凱是那個(gè)男孩的名字，我今天要去見(jiàn)他。
出門(mén)的瞬間，身后啪的響了一聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)父親的筆記從桌角掉到了地上。
這似乎不是什么吉祥的兆頭。我想了想，沒(méi)有過(guò)去撿起來(lái)，輕輕地關(guān)了門(mén)。
我現(xiàn)在要去春野培訓(xùn)中心。那是一所位于郊區(qū)的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量很高而頗有名氣。我在調(diào)查薛凱的行蹤時(shí)，發(fā)現(xiàn)他在兩個(gè)半月前參加了春野的夏季強(qiáng)化寄宿班。
他前腳回來(lái)，我后腳便收到了那張素描，這實(shí)在巧得不可思議。
走進(jìn)培訓(xùn)中心時(shí)，我重溫了一下預(yù)備好的談話策略。這不是我和薛凱第一次見(jiàn)面，上次他讓我吃了大虧，這次必須加倍謹(jǐn)慎。
前臺(tái)接待員蒼白的臉色打斷了我的思緒。
“出什么事了？”我問(wèn)。
“不，不好意思。”她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“今天我們不**業(yè)務(wù)，請(qǐng)您明天再來(lái)。”
“我是**。”我壓低聲音，“以前和你們主任電話聯(lián)系過(guò)。”
剎那間她像是松了一口氣，與之同時(shí)，臉上露出不加掩飾的恐懼，“剛才我們這兒有個(gè)學(xué)生被綁架了，主任要求不許再接待別人……我?guī)闳ヒ?jiàn)他。”
我的喉嚨忽然有些發(fā)*：“被綁架的學(xué)生叫什么名字？”
“薛凱。”
若不是擔(dān)心被她誤解，我真的很想自嘲地干笑一聲。
睜大右眼貼在門(mén)縫上，我的眼前出現(xiàn)了一道灰蒙蒙的光線。
緩緩地蹲下身體，面頰被剝落的油漆劃得有些刺痛，嗆人的鐵