“你選文科還是理科？”

“我選理。”

“好。”

迎接我的是紅色感嘆號(hào)！

我不解為什么周景琰要?jiǎng)h我。

我開(kāi)始瘋狂的給他發(fā)驗(yàn)證消息，“你為什么刪我，求求你把我加回來(lái)，好不好。”

所有的一切都石沉大海。

———初見(jiàn)周景琰是在南城中學(xué)，確切的說(shuō)是他的背影。

大課間跑操時(shí)，第一次見(jiàn)到這么白的男生，簡(jiǎn)直是不敢相信。

與同桌閑聊時(shí)，發(fā)現(xiàn)居然是他好兄弟，我知道了他的名字—周景琰。

知道叫什么，字卻是寫錯(cuò)的。

那時(shí)候流行喜歡誰(shuí)就在紙上寫520遍他的名字表達(dá)自己的感情，等寫完后才發(fā)現(xiàn)除了姓是對(duì)的，其它都是錯(cuò)的。

還是去辦公室偷看他的成績(jī)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)腦子嗡嗡的。

與好友周琴周末去采買東西時(shí)，路上閑聊，突然問(wèn)道：“你有沒(méi)有喜歡的人？”

我扭捏了一會(huì)兒還是回答了，“有，我隔壁班的周景琰。”

“周景琰？

我熟呀！

我表弟！”

“我去，不是吧不是吧！

這么有緣份嗎！”

“但他好像有喜歡的人來(lái)著，之前聽(tīng)他提起過(guò)。”

“啊？”

我語(yǔ)氣失落。

“沒(méi)事兒。

姐妹兒，他也還沒(méi)追到，你勇敢去！

我挺你！”

周琴鼓勵(lì)到。

同桌發(fā)來(lái)消息：“江湖救急，英語(yǔ)作業(yè)寫沒(méi)！

速速給我抄一下！”

“寫了，你告訴我周景琰喜歡的人，我就給你。”

“成！

他以前喜歡的那個(gè)女生就在我們學(xué)校，叫程欣，不過(guò)她現(xiàn)在有男朋友了。”

內(nèi)心竊喜，或許我真的還有機(jī)會(huì)。

我開(kāi)始上下學(xué)頻繁路過(guò)周琴小區(qū)，因?yàn)橹芫扮罱≡谀睦铮乙淮我?**。

大掃除的時(shí)候，我在外面走廊蹲著寫作業(yè)。

“你是我姐姐的好朋友？”

我有些錯(cuò)愕，這個(gè)聲音實(shí)在是太熟悉了。

我抬起頭，我的喜歡為他加了一層濾鏡。

腦海一團(tuán)亂。

“對(duì)。

我是周琴的好朋友。”

不知道是怎么回答的，想到什么說(shuō)什么了。

“這是她讓我給你的。”

說(shuō)完便走了。

東西上還有他殘留的余溫，我有些貪戀。

晚間下課，樓道里擁擠不堪。

我知道周景琰會(huì)稍微晚5分鐘在走，我主動(dòng)承擔(dān)了一個(gè)學(xué)期的開(kāi)關(guān)門任務(wù)。

只是要早起，但能多見(jiàn)幾面也值得了。

我默默走在他身后下樓，出校門后，他在左邊大道，我在右邊。

這樣就算我們一起散過(guò)步