賀川幾乎是隨著人流擠出了教室門(mén)。

三班的門(mén)口此刻水泄不通，但他個(gè)子高，視線輕易地越過(guò)攢動(dòng)的人頭，精準(zhǔn)地投向隔壁——高一（西班）的門(mén)口。

他的心跳比平時(shí)快了些許，胸腔里像是揣著一面小小的鼓，隨著西班教室里走出的每一個(gè)身影，輕輕敲擊著。

他在找人。

找那個(gè)在他心里盤(pán)踞了整個(gè)初三夏天的女孩，林薇。

他和林薇初中同校不同班，但因?yàn)橐淮涡Ｎ乃噮R演的合作而相識(shí)。

林薇是主持人，笑容明媚，聲音清脆，像**帶著露珠的陽(yáng)光，一下子照進(jìn)了少年懵懂的心事。

整個(gè)初三下半年，他都在這種若有若無(wú)的憧憬中度過(guò)，努力刷題，偶爾在走廊“偶遇”，說(shuō)上一兩句話都能讓他回味半天。

中考結(jié)束，當(dāng)他得知自己和林薇都考上了省實(shí)驗(yàn)，而且還在相鄰的班級(jí)時(shí)，幾乎認(rèn)為這是命運(yùn)的安排。

開(kāi)學(xué)第一天，他最大的期待，就是能在這里，在嶄新的環(huán)境里，重新開(kāi)始，或許能離她更近一點(diǎn)。

西班的人出來(lái)得慢一些。

終于，那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。

林薇和一個(gè)短頭發(fā)的女生挽著手走出來(lái)，她穿著和大家一樣的藍(lán)白校服，但馬尾辮扎得更高，露出光潔的額頭和修長(zhǎng)的脖頸，側(cè)著臉和同伴說(shuō)笑著，嘴角彎起好看的弧度。

賀川的目光瞬間定格，腳下不自覺(jué)地朝那個(gè)方向挪動(dòng)了一步，喉嚨有些發(fā)干，預(yù)先在腦海里演練過(guò)無(wú)數(shù)次的、輕松自然的開(kāi)場(chǎng)白，此刻卻像卡在喉嚨里的硬糖，一個(gè)字也吐不出來(lái)。

就在他猶豫的這幾秒鐘里，林薇和她的朋友己經(jīng)轉(zhuǎn)了個(gè)方向，匯入了前往食堂的主干道人流，只留給他一個(gè)越來(lái)越遠(yuǎn)的背影。

賀川站在原地，像是被釘住了。

一股混合著失落和懊惱的情緒漫上心頭。

他攥了攥拳頭，又無(wú)力地松開(kāi)。

周圍是喧鬧的、奔向新生活的同齡人，只有他，仿佛還停留在過(guò)去的一個(gè)幻影里。

“喂，賀川！

發(fā)什么呆呢！”

一個(gè)略顯粗獷的聲音在他背后響起，同時(shí)一只手掌重重拍在他肩膀上。

賀川回頭，是同班一個(gè)叫趙峰的男生，剛才分組時(shí)坐在他前排，看起來(lái)性格外向。

“沒(méi)。”

賀川迅速收斂了臉上的情緒，恢復(fù)了那副有些疏離的表情，“走吧，吃飯。”

他最后看了一眼西班己經(jīng)空蕩蕩的門(mén)口，轉(zhuǎn)身和趙峰一起，逆著逐漸稀疏的人流，朝食堂走去。

許曼昱到食堂的時(shí)候，各個(gè)窗口前己經(jīng)排起了不短的隊(duì)伍。

空氣里彌漫著各種食物混雜的味道，人聲鼎沸，碗碟碰撞聲不絕于耳。

她有些不適應(yīng)這種過(guò)于旺盛的生機(jī)，默默找了一支看起來(lái)移動(dòng)速度稍快的隊(duì)伍排在末尾。

她前面站著的是同小組的另一個(gè)女生，叫周雨，看起來(lái)挺文靜。

兩人對(duì)視一眼，互相笑了笑，算是打過(guò)招呼，并沒(méi)有多交談。

許曼昱的注意力很快被其他東西吸引。

她看到旁邊隊(duì)伍里，有女生手腕上戴著和她不同款式但同樣精致的手表；看到前面打飯的男生，從口袋里掏出的筆袋是某個(gè)她也很喜歡的動(dòng)漫聯(lián)名款。

這些細(xì)微的發(fā)現(xiàn)，讓她在這個(gè)完全陌生的環(huán)境里，找到了一絲微妙的共鳴和樂(lè)趣。

她打好飯——一葷一素，加二兩米飯，目光在嘈雜的食堂里搜尋了一圈，終于在一個(gè)靠近角落的、人稍微少點(diǎn)的區(qū)域，找到了一個(gè)空位。

同桌的是幾個(gè)面生的女生，她們似乎原本就認(rèn)識(shí)，正熱烈地討論著剛才的班主任和即將開(kāi)始的軍訓(xùn)。

許曼昱安靜地坐下，小口小口地吃著盤(pán)子里的飯菜，味道普通，但她吃得很認(rèn)真。

耳朵卻不由自主地捕捉著隔壁桌的談話聲。

“……聽(tīng)說(shuō)西班班主任是年級(jí)組長(zhǎng)，特別嚴(yán)。”

“是啊，還好我沒(méi)在西班。”

“不過(guò)西班好像有個(gè)女生挺漂亮的，叫什么薇來(lái)著？”

“林薇吧？

初中是七中的校花……林薇”這個(gè)名字飄進(jìn)耳朵時(shí)，許曼昱并沒(méi)有太在意。

首到一個(gè)有些熟悉的聲音，帶著一絲不易察覺(jué)的急切，插了進(jìn)來(lái)：“你們認(rèn)識(shí)林薇？”

許曼昱握著筷子的手微微一頓。

這個(gè)聲音……她抬起頭，循聲望去。

就在斜后方不遠(yuǎn)處的一張桌子，賀川和他剛認(rèn)識(shí)的趙峰坐在那里。

問(wèn)話的正是賀川。

他身體微微前傾，看著剛才議論的那個(gè)女生，眼神里沒(méi)了之前在教室里的那種疏離和淡漠，反而透著一股專注，甚至可以說(shuō)是……關(guān)切。

那個(gè)被問(wèn)到的女生似乎有些意外，但還是回答道：“不算認(rèn)識(shí)，初中同學(xué)和她一個(gè)學(xué)校的，聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

怎么了，賀川，你認(rèn)識(shí)？”

賀川像是瞬間意識(shí)到了自己的失態(tài)，身體靠回椅背，拿起桌上的礦泉水瓶喝了一口，語(yǔ)氣恢復(fù)了平淡：“沒(méi)什么，以前同學(xué)。”

他說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，但許曼昱分明看到他耳根似乎有點(diǎn)不易察覺(jué)的紅。

她想起在教室里，他關(guān)機(jī)前快速操作手機(jī)的樣子，以及上交手機(jī)時(shí)那片刻的遲疑。

原來(lái)，他是在意隔壁班的那個(gè)女生。

這個(gè)認(rèn)知像一顆小石子投入許曼昱平靜的心湖，漾開(kāi)一圈微弱的漣漪，但很快就消失了。

這和她沒(méi)什么關(guān)系。

她低下頭，繼續(xù)專注地對(duì)付餐盤(pán)里最后幾粒米飯。

下午的活動(dòng)是領(lǐng)取教材和軍訓(xùn)服。

教室里重新熱鬧起來(lái)，生活委員帶著幾個(gè)高個(gè)子的男生，把一捆捆沉甸甸的新書(shū)和一套套迷彩服搬進(jìn)來(lái)，堆在講臺(tái)旁邊。

“念到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)書(shū)和衣服！”

生活委員扯著嗓子喊。

隊(duì)伍排到了許曼昱。

她走上前，先抱起了那摞幾乎要擋住她視線的新書(shū)。

沉甸甸的，帶著油墨的清香。

緊接著，又有一套厚厚的、布料粗糙的迷彩服塞到她懷里。

書(shū)加上衣服，重量超出了她的預(yù)期。

她抱著這堆東西，小心翼翼地往座位走，腳步有些踉蹌。

走到過(guò)道時(shí)，最上面的一本《高中物理必修一》因?yàn)闆](méi)放穩(wěn)，滑了一下，眼看就要掉下去。

一只骨節(jié)分明的手從旁邊伸過(guò)來(lái)，及時(shí)地扶住了那本搖搖欲墜的物理書(shū)，并順勢(shì)幫她托住了書(shū)摞的底部。

壓力一輕，許曼昱詫異地抬頭，對(duì)上了賀川沒(méi)什么情緒的眼睛。

“謝謝。”

她小聲說(shuō)，聲音像蚊子哼哼。

賀川沒(méi)說(shuō)話，只是幫她把那摞書(shū)連同衣服一起，穩(wěn)妥地放到了她的課桌上，然后便收回手，插回褲兜，轉(zhuǎn)身去領(lǐng)自己的那份了。

整個(gè)過(guò)程快得像沒(méi)發(fā)生過(guò)，他甚至沒(méi)多看許曼昱一眼。

仿佛剛才那瞬間的幫助，只是出于一種順手的行為，或者，是良好的家教使然，并非針對(duì)她這個(gè)人。

許曼昱看著桌上整齊的書(shū)本和衣服，又看了看賀川己經(jīng)走開(kāi)的背影，心里那點(diǎn)因?yàn)榈玫綆椭a(chǎn)生的微小波瀾，也慢慢平復(fù)了。

他大概對(duì)誰(shuí)都會(huì)這樣吧。

她默默地想，然后開(kāi)始動(dòng)手整理自己的新書(shū)，拿出早就準(zhǔn)備好的姓名貼，一本一本地，認(rèn)真寫(xiě)上自己的名字。

賀川領(lǐng)完自己的東西回到座位，看到旁邊的許曼昱正低著頭，極其專注地在一本本新書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)字。

她的字跡算不上多漂亮，但一筆一劃，很工整，透著一種認(rèn)真的笨拙。

她貼姓名貼的位置，每一本都分毫不差，都在書(shū)頁(yè)右上角同一個(gè)位置。

真是個(gè)……一板一眼的人。

賀川在心里無(wú)聲地給出了第二個(gè)評(píng)價(jià)。

他收回目光，隨手拿起最上面的一本數(shù)學(xué)書(shū)翻了翻，里面密密麻麻的公式和習(xí)題，預(yù)示著未來(lái)三年并不輕松。

他又不由自主地想到了林薇，不知道她領(lǐng)到書(shū)了沒(méi)有，適不適應(yīng)這里。

一種想要過(guò)去看看的沖動(dòng)再次涌起，但看著教室里人來(lái)人往，他還是按捺住了。

才第一天，太刻意了。

他告訴自己。

晚自習(xí)是班主任坐鎮(zhèn)，主要是讓大家預(yù)習(xí)新課本，熟悉一下高中知識(shí)的難度。

教室里安靜得出奇，只有嘩嘩的翻書(shū)聲和筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。

頭頂?shù)娜展鉄艄馨l(fā)出均勻的白光，籠罩著每一張年輕而專注的臉。

許曼昱翻看著語(yǔ)文課本，里面的古文篇幅明顯變長(zhǎng)，注釋也多了不少。

數(shù)學(xué)書(shū)的例題看起來(lái)也有些繞。

她輕輕吸了口氣，感覺(jué)到了壓力的形狀。

賀川攤開(kāi)物理書(shū)，卻有些心不在焉。

下午幫許曼昱扶那一下，純粹是條件反射。

這個(gè)新同桌，給他的印象除了“安靜”、“木訥”，現(xiàn)在又多了一條“做事認(rèn)真得有點(diǎn)刻板”。

不過(guò)這些都與他無(wú)關(guān)。

他的思緒總是不受控制地飄向隔壁，猜測(cè)著林薇此刻在做什么，是不是也像他一樣，在對(duì)著新課本發(fā)呆。

他甚至在心里盤(pán)算著，明天軍訓(xùn)，班級(jí)位置會(huì)不會(huì)靠得近一點(diǎn)，能不能找到機(jī)會(huì)和她說(shuō)句話。

下課鈴聲打斷了教室里的靜謐，也打斷了賀川的思緒。

“今天到此結(jié)束，大家回宿舍整理內(nèi)務(wù)，早點(diǎn)休息，明天早上七點(diǎn)，操場(chǎng)集合，開(kāi)始軍訓(xùn)！”

***宣布道。

同學(xué)們?nèi)缤话聪聠?dòng)鍵的玩偶，瞬間活絡(luò)起來(lái)，收拾東西，互相道別，涌向教室門(mén)口。

賀川幾乎是第一個(gè)收拾好東西的，他快步走出教室，目光再次習(xí)慣性地掃向西班門(mén)口。

西班也剛下課，人流涌出。

他看到了林薇，她正和一個(gè)女生邊說(shuō)邊笑地走出來(lái)，燈光下她的側(cè)臉線條柔和，笑容依舊明亮。

他站在原地，看著她從自己面前不遠(yuǎn)處走過(guò)，甚至能聽(tīng)到她清脆的笑聲。

但她完全沒(méi)有注意到走廊邊上，這個(gè)目光一首追隨著她的、名叫賀川的男生。

她就那樣，和她的新朋友一起，走遠(yuǎn)了。

賀川站在原地，晚風(fēng)吹拂著他額前的碎發(fā)，帶來(lái)一絲涼意，卻吹不散他心頭那股淡淡的悵惘。

許曼昱是等到人走得差不多時(shí)才離開(kāi)座位的。

她仔細(xì)檢查了課桌里沒(méi)有遺漏東西，又把椅子推進(jìn)課桌下面，才背起書(shū)包走出教室。

走廊里己經(jīng)空蕩蕩的，只有幾個(gè)值日生在打掃衛(wèi)生。

她走到樓梯口，恰好看到樓下，賀川一個(gè)人站在通往宿舍區(qū)的小路上，路燈將他的影子拉得很長(zhǎng)。

他站在那里，望著女生宿舍樓的方向，一動(dòng)不動(dòng)，像一尊沉默的雕塑。

許曼昱只看了一眼，便收回目光，抱著自己的書(shū)包，轉(zhuǎn)向了另一條通往宿舍的路。

開(kāi)學(xué)第一天，結(jié)束了。

對(duì)于許曼昱而言，這是融入新環(huán)境的、略帶不安的第一步。

對(duì)于賀川而言，這是懷揣著舊心事、試圖在新地圖上尋找熟悉坐標(biāo)的、略顯失落的一天。

兩條截然不同的青春軌跡，在這個(gè)夜晚，僅僅是因?yàn)椤巴嗤M”這個(gè)隨機(jī)概率，而產(chǎn)生了極其微弱的、幾乎可以忽略不計(jì)的交集。