-“禮物”陳默的儲物柜鎖眼總被灌進502膠水，掰斷三次鑰匙后，他只能敞著柜門。

某天早上，里面塞滿了濕漉漉的垃圾：腐爛的***裹著用過的紙巾，黏在他的課本上；最上面擺著一只被踩爛的流浪貓**，眼珠渾濁地盯著他，貓爪上還纏著他昨天落在操場的作業本，紙頁被血漬浸透，寫滿名字的地方被用紅筆圈出，畫成吊死鬼的模樣。

周圍傳來竊笑，趙磊和著兩個男生靠在門框上，用腳碾著地上的貓毛：“陳默，你看它多像你啊，沒人要的東西。”

陳默攥著書包帶的手發白，指甲嵌進掌心，卻不敢抬頭——他知道只要反駁一句，放學后的小巷里，這些人會把更臟的東西塞進他嘴里。

-“游戲”他們總在體育課自由活動時把陳默拖進男廁所最里面的隔間。

反鎖門后，領頭的男生踩著他的后背，讓他趴在冰冷的瓷磚上，臉貼著別人吐過的痰。

“來，學狗叫，叫得像就放你走。”

有人用手機懟到他臉前錄像，鏡頭里他的頭發被揪起，額角磕在水管上，滲出血珠，混著眼淚滴在地上。

有次他們嫌“游戲”無聊，把廁所清潔劑和漂白水倒在一個塑料瓶里，擰開蓋子湊到他鼻子前：“聞聞，這味道是不是比**跑掉那天的酒味還沖？”

刺鼻的氣味嗆得他劇烈咳嗽，喉嚨像被火燒，有人趁機踹他的肚子，首到他咳得跪在地上，吐出帶著血絲的酸水，那些人才笑著揚長而去，留他在隔間里，被消毒水的味道和自己的嘔吐物包圍。

-“涂鴉”陳默的數學作業本永遠是班里的“教具”。

老師讓他上講臺做題時，趙磊總會趁亂把他的作業本抽走在背面用黑色馬克筆畫上歪扭的**器官和“**”兩個字，再偷偷塞回他桌肚。

等陳默發現時，作業本己經傳遍半班，女生們捂著嘴笑，男生們拍著桌子喊他的外號。

--------默耗子最狠的一次，他們偷了陳默藏在枕頭下的日記本——里面記著他想和離異的媽媽通電話，卻總被拉黑的委屈。

孫浩在班會課上突然站起來，當著全班的面念“媽媽今天又沒接電話，是不是我太討厭了’------哈哈哈，陳默，**都嫌你煩！”

念到一半，日記本被揉成球砸在他臉上，紙頁散開，夾在里面的、他偷偷畫的全家福，被人撿起來撕碎，撒成碎片落在他的頭發上。

這些折磨從不用拳頭打在顯眼處，卻精準地瞄準他最在意的地方：對親情的渴望、僅存的自尊、對“正常生活”的微小期待。

就如同用一把鈍了的刀子去切割一塊鮮嫩的肉一般，那刀子雖然不鋒利，但每一刀下去都能讓人感受到深深的疼痛。

而被切割的人，只能眼睜睜地看著自己的身體一點一點地蜷縮起來，仿佛失去了所有的力量和生機，變得麻木不仁。

當他終于以為自己可以稍稍喘口氣的時候，卻突然聽到了一句輕飄飄的話語，那話語就像是一把利劍，首首地刺穿了他的心臟。

這侮辱性的話語讓他明白，他甚至連感受痛苦的資格都沒有----因為這一切都只能由我們來決定。

包括你的生命。