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赤焰領(lǐng)主陳濤陳橙小說(shuō)完結(jié)_免費(fèi)小說(shuō)全本赤焰領(lǐng)主(陳濤陳橙)

赤焰領(lǐng)主

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小說(shuō)簡(jiǎn)介

冷霜喵嗚的《赤焰領(lǐng)主》小說(shuō)內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選:“安靜,覺(jué)醒能力是影響你們一生的大事,所以我希望你們能夠嚴(yán)肅對(duì)待此事?!币幻贻p的教師站在講臺(tái)前,奇怪的是今天,他沒(méi)有帶教案?!懊魈炀褪怯X(jué)醒的日子了,首先祝各位都能獲得自己理想的能力,然后就是,不管最后結(jié)果如何都不要灰心喪氣,這個(gè)世界上仍然有著許多值得期待的事情,不論結(jié)果如何愛(ài)你的人終會(huì)愛(ài)你。”嚴(yán)肅之間又帶著安慰,畢竟比起一飛沖天者們的愜意,那些更多的慢了一步乃至停滯不前的孩子們更需要這種善意。而...

精彩內(nèi)容

“安靜,覺(jué)醒能力是影響你們一生的大事,所以我希望你們能夠嚴(yán)肅對(duì)待此事?!?br>
一名年輕的教師站在講臺(tái)前,奇怪的是今天,他沒(méi)有帶教案。

“明天就是覺(jué)醒的日子了,首先祝各位都能獲得自己理想的能力,然后就是,不管最后結(jié)果如何都不要灰心喪氣,這個(gè)世界上仍然有著許多值得期待的事情,不論結(jié)果如何愛(ài)你的人終會(huì)愛(ài)你?!?br>
嚴(yán)肅之間又帶著安慰,畢竟比起一飛沖天者們的愜意,那些更多的慢了一步乃至停滯不前的孩子們更需要這種善意。

而這,也在藍(lán)星的每一座學(xué)校里發(fā)生著。

藍(lán)星,一顆孕育了生命的星球,其位于一個(gè)類(lèi)太陽(yáng)星系,風(fēng)景怡人,資源豐富,在沒(méi)有受到異形侵?jǐn)_前,是一個(gè)不折不扣的天堂世界。

在七百年前(藍(lán)星歷元年)藍(lán)星遭遇外族異形入侵,生靈涂炭,全體人類(lèi)**聯(lián)合成立人類(lèi)聯(lián)邦(簡(jiǎn)稱(chēng)人聯(lián))共退外敵,藍(lán)星歷64年意外發(fā)現(xiàn)了能力覺(jué)醒技術(shù),至此人類(lèi)吹響了反擊的號(hào)角,在六百多年的戰(zhàn)斗中,人類(lèi)重新占領(lǐng)回了自己的大部分土地,但是仍然有著不小的領(lǐng)土被**與高級(jí)異形領(lǐng)主占領(lǐng)著。

藍(lán)星歷100年,聯(lián)邦議會(huì)指出應(yīng)提高能力者犯罪懲罰力度以維持秩序,同年人聯(lián)思想文化會(huì)議上發(fā)表了著名的《人類(lèi)至上原則》其中明確指出全民皆兵思想,異形和通異形背叛者同罪等理論。

藍(lán)星歷149年,在當(dāng)時(shí)議會(huì)**的推動(dòng)下,每一位十五歲的人聯(lián)公民都擁有了進(jìn)行能力覺(jué)醒儀式的**與義務(wù)(注:此項(xiàng)條例己寫(xiě)入藍(lán)星法)。

藍(lán)星歷178年,在長(zhǎng)達(dá)114年的斗爭(zhēng)總結(jié)下有議會(huì)成員指出“需要一個(gè)具體的值來(lái)測(cè)量能力者的力量大小以合理分配戰(zhàn)力對(duì)付不同的敵人。”

同年,出臺(tái)了境界劃分細(xì)則,共分七大境界,但各大區(qū)因文化差異,不同大區(qū)有著自己對(duì)于境界的稱(chēng)呼。

“瑤光,開(kāi)陽(yáng),玉衡,**,天璣,天璇,天樞,這是我邦七大境界之名,每大境界又分十小境界,以天干名稱(chēng)呼,為師不才,*跎至今不過(guò)瑤光戊等,想必也是到了頭,只希望在坐的各位別混成我這樣子嘍,好,下課,明天教室集合,我?guī)銈內(nèi)プ呷松钪匾囊魂P(guān)!”

那位老師擺了擺手,示意眾人可以走了。

“我回來(lái)了?!?br>
陳濤打開(kāi)自家門(mén),“兒子回來(lái)啦,今天這么早哈,休息會(huì),媽給你做頓好的,祝你明天一切順利啊?!?br>
家里面一位美婦人正在拖地,嗯,很顯然她保養(yǎng)的挺不錯(cuò)的,她是陳母楊萍,一位全職**,“過(guò)會(huì)**也要回來(lái)嘍?!?br>
“老爸竟然有時(shí)間?”

陳父,陳公是當(dāng)?shù)?*一名***平日里工作十分的繁忙,“孩子一輩子一次的大事嘛,每年有孩子要覺(jué)醒的***局里都會(huì)放個(gè)小假的。”

晚上,“咚咚”是敲門(mén)聲,“吱呀”,“嘿,我就知道你小子指定沒(méi)睡,明天要覺(jué)醒了有些緊張了吧。”

“爸,你不說(shuō)還好,你這一說(shuō)我更緊張了……”陳濤看著自己的父親小聲嘟囔著,“今兒,我就來(lái)給你傳授點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),真實(shí)有用的那種哦?!?br>
陳父笑道“父上細(xì)說(shuō)?!?br>
陳濤一聽(tīng)來(lái)勁了。

“很簡(jiǎn)單,你最深處的記憶就是你覺(jué)醒的最好的原料。”

“最深的記憶嗎,這不就等于什么都沒(méi)說(shuō)嘛,老爸你誆我呢。”

陳濤沒(méi)繃住,“只可意會(huì),不可言傳哦?!?br>
陳父不禁笑了起來(lái),起身準(zhǔn)備出去了“加油,兒子,別怕,我們?cè)诤竺嫱δ恪!?br>
說(shuō)罷,關(guān)門(mén)而出,只留陳濤一人在那想著所謂的最深的記憶。

(tip:覺(jué)醒室,一個(gè)布下了覺(jué)醒陣的房間,用于覺(jué)醒)“排好隊(duì),注意安全,不要擁擠,聽(tīng)到自己的編號(hào)再去,每個(gè)人都有覺(jué)醒的機(jī)會(huì),不要急?!?br>
在班主任引導(dǎo)下,對(duì)未來(lái)充滿了憧憬與緊張的青年們一個(gè)個(gè)走向了人生的十字路口。

“176號(hào)陳濤同學(xué)請(qǐng)到覺(jué)醒室門(mén)口準(zhǔn)備?!?br>
隨著報(bào)號(hào)機(jī)的聲音傳來(lái),“我第一個(gè)來(lái)?”

陳濤面色有些發(fā)苦,作為班上第一個(gè)去覺(jué)醒的,他承認(rèn)他有些緊張了,“別緊張,會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)的?!?br>
老班拍了拍陳橙的肩。

“嗯,謝了,老班?!?br>
道了聲謝后,陳橙走向了覺(jué)醒室。

“陳濤同學(xué)對(duì)吧,請(qǐng)拿出***,這里需要核實(shí)下身份,行,把這協(xié)議簽下,準(zhǔn)備覺(jué)醒了。”

在覺(jué)醒師陳濤很快完成了前置條件,并走向了法陣中央,“別緊張,很快的?!?br>
看著陳濤那緊張的樣子覺(jué)醒師稍稍安慰了下。

覺(jué)醒開(kāi)始了,法陣的光輝不斷的涌入陳濤的身體,首至靈魂,其給陳濤帶來(lái)了一種奇妙的感覺(jué),其如母親的安撫讓人仿佛回到了童年,其如成仙般舒坦讓人似乎立于至高天之上,隨后,世間所有黑暗的痛苦的絕望的情緒蜂擁而至,一高一低的落差讓人苦不堪言!

突然,陳濤仿佛聽(tīng)到了什么,那似乎是來(lái)自靈魂深處的聲音,其甚至可能都不是此世之聲,因?yàn)槟鞘且环N不同于通用語(yǔ)的語(yǔ)言,是他從未聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)言,但他就是聽(tīng)懂了,往世的光景于靈魂中顯現(xiàn),投影于精神之中如同立于眼前,仔細(xì)觀察,卻是兩個(gè)孩童的身影,“陳濤,陳濤,如果有一天我們能覺(jué)醒異能你覺(jué)得你會(huì)覺(jué)醒什么呢?”

“大概是火?”

“為啥?”

“不知道,可能是因?yàn)槲蚁矚g吧,感覺(jué)火系都挺帥的?!?br>
“誒,好隨意。”

“硬要說(shuō)的話,我可能更喜歡火帶來(lái)的溫暖和光亮吧?!?br>
“溫暖和光亮?”

陳濤不解,他感覺(jué)人想到火更多的會(huì)是小心火燭來(lái)著,但總感覺(jué)抓到了什么飄渺的東西,然后一陣灼熱感從靈魂深處升起,使得陳濤感覺(jué)自己仿佛被點(diǎn)燃了一樣,灼燒感越來(lái)越嚴(yán)重了,隨后仿佛到了一個(gè)極點(diǎn)一般,精神體的陳濤自燃了起來(lái)。

“?。 ?br>
陳濤被驚醒了,“醒了,還挺快,來(lái)讓我看看你是什么能力?!?br>
見(jiàn)陳濤醒了覺(jué)醒師便走過(guò)來(lái)將他從法陣中拉起,然后一發(fā)鑒定術(shù)就砸了過(guò)來(lái)。

“嗯,覺(jué)醒能力為,火元素?

元素系啊少見(jiàn)啊,有前途,基礎(chǔ)數(shù)值,???”

覺(jué)醒師愣了,看的陳濤一陣緊張“不……不好嗎?!?br>
“可太好了,0級(jí)的全屬性20,純純?nèi)w人啊,我看看技能樹(shù)哈,woc!”

覺(jué)醒師爆鳴了,投過(guò)來(lái)一個(gè)看怪物的眼神,還有,巨大的酸意,“得,這是你的面板查詢(xún)儀,拿好,未來(lái)一片光明啊同學(xué)。”

“???”

陳濤一臉懵的走出了覺(jué)醒室。

“陳濤,覺(jué)醒的咋樣?”

班主任見(jiàn)陳濤出來(lái)了便問(wèn)道,“好像還挺好?”

“挺好好啊,恭喜恭喜,這是面板教程,你先**室看著,班上有幾個(gè)太緊張了,我有點(diǎn)不放心,再去看看?!?br>
老班給了陳濤一個(gè)好樣的的眼神,便又走回了隊(duì)伍那邊做心理輔導(dǎo)去了。

回到教室,陳濤翻看了教程后打開(kāi)了面板儀“嘶,三體人啊?!?br>
是的陳濤自己都沒(méi)繃住,無(wú)他,這個(gè)起始,太離譜了。

陳濤的面板姓名:陳濤境界:未修煉體質(zhì):20 魔能:20速度:20 力量:20(注:正常戰(zhàn)斗系起始一般為:5,5,10,5,其中10位置因職業(yè)而有所變化)技能樹(shù)質(zhì)量:S+(正常人是數(shù)量,字母形容的一般指技能樹(shù)分叉過(guò)多的個(gè)體。

注:技能隨境界變化自動(dòng)解鎖,所以技能當(dāng)平A懂吧)評(píng)價(jià):S+(三體人中的三體人)

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